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在“探究串联电路中电压的规律”时,小明设计实验如图.把两个灯泡L1、L2串联起来接到图所示电路中.
(1)实验中两个小灯泡的规格应该是
不同
不同
(选填“相同”或“不相同”). 
(2)在拆接电路时,开关必须
断开
断开
.这是为了防止
发生短路
发生短路
;若无法估计电路电路中电压的大小时,应选用
量程并采用
试触
试触
的方法.
(3)若实验中发现电压表的指针反向偏转,这是因为
电压表的正负接线柱接反了
电压表的正负接线柱接反了

(4)如果AB和AC两端的电压分别为1.2V和1.8V,则AC两端的电压为
3V
3V
分析:(1)为得出普遍结论,实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验,测出多组实验数据.
(2)为避免电路发生短路,连接、拆接电路时必须断开开关;连接电路时,电表要选择合适的量程,如果不知道待测量的大小,应用大量程采用试触的方法确定电表量程.
(3)连接电路时,电表正负接线柱不要接反,否则电表指针将反向偏转.
解答:解:(1)因为探究的是串联电路中电压的规律,串联电路各处的电流相等,如果选择规格相同的灯泡,则电压表的示数相同,会存在结论的偶然性.因此应选择规格不同的灯泡实验;
(2)在拆接电路时,开关必须断开.这是为了防止发生短路;,故在拆接电路时,开关必须断开;实验中若无法估计电路中电压的大小时,应选择较大量程并采用试触方法判断;
(3)若实验中发现电压表的指针反向偏转,这是因为接线时电压表的正负接线柱接反了;
(4)因为串联电路两端的电压等于各部分电压的和,所以UAC=UAB+UBC=1.2V+1.8V=3V.
故答案为:(1)不同;(2)断开;发生短路;大;试触;(3)电压表的正负接线柱接反了;(4)3V.
点评:本题考查了实验注意事项、实验现象分析;掌握基础知识即可正确解题,为得出普遍结论,实验时要采用不同规格的实验器材进行多次实验,测出多组实验数据.
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如图所示,在探究串联电路中的电压关系时,小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电 压分别为Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是
换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在探究串联电路中电压的规律时,应将电压表
联在电路中,请指出图中乙、丙两块电压表的分度值和电压分别是
0.1V
0.1V
1.7
1.7
V和
0.5V
0.5V
3
3
V.

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小杰同学在探究串联电路中各点的电流有什么关系时,发现老师给他的是两个型号相同的小灯泡.为此他提出了如下的疑问:用两个型号不同的小灯泡是否也会得出相同的结论呢?是不是流过较亮灯的电流大而流过较暗灯泡的电流小呢?对此问题,他进行了如下的实验:如图所示,将两个不同型号的小灯泡串联起来接到电路上,用电流表分别测量出A、B、C各点的电流,所测的电流值分别为I1、I2、I3如下表所示:
小杰对此数据进行了分析后得出了最终结论.
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)小杰同学得出的结论是
串联电路中各处的电流是相等的
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(2)小杰同学在上述探究过程中经过了哪几个主要环节?
提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、分析论证
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电流(A) 0.18 0.18 0.18

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(1)小杰同学得出的结论是_____________________________________________________。
(2)小杰同学在上述探究过程中经过了哪几个主要环节?___________________________

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小杰对此数据进行了分析后得出了最终结论.
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)小杰同学得出的结论是______.
(2)小杰同学在上述探究过程中经过了哪几个主要环节?______
电流表的位置ABC
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