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    发电机的发明使人类步入电气化时代，制造发电机所依据的主要物理知识是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.
    B
    分析：通过认真观察图象，结合发电机的原理进行分析解答．
    解答：A、根据图知A为磁场对电流的作用．故不符合题意．
    B、根据图可看出是电流感应原理，发动机利用的就是此原理，故符合题意．
    C、根据图可看出是电磁间的相互作用，故不符合题意．
    D、根据图可知为磁极间的相互作用．故不符合题意．
    故答案为；B．
    点评：考查了发电机的构造与原理的知识点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：广东省基础教育课程改革实验区　2006年初中毕业生学业考试指导书　物理 题型：048

    读一读，回答问题．

    探索电磁联系的历史

    　　人类为揭示电和磁的关系，经历了漫长的岁月．

    　　1820年，丹麦哥本哈根大学的年轻老师奥斯特，一直在寻求电和磁之间的联系．一天在课堂上灵感突至，将一个小磁针放在一根直导线下方，使直导线接通电源，只见小磁针摆动了一个角度后稳定地停了下来．从而证明了：通电导线周围能产生与磁极相作用的磁场．基于这一原理，人们制成了电磁铁．

    (1)通电后，若小磁针不动，则它的指向可能是(　　)

    A．与导线平行　　　　　　B．与导线垂直

    C．与导线的夹角为锐角　　D．与导线的夹角为钝角

    　　1821年，英国青年学生法拉第，深深地为奥斯特的实验所吸引．他想到：既然电能让磁体动，磁能否让通电导体动呢？一次实验中，他在一个水银盆的中间固定一根磁棒，棒边漂着一块插有一根铜线的软木．当铜线接通电源后，软木就漂动起来．这证明了他的设想．他进一步的实验成果，为后人发明实用的电动机提供了有力的佐证，指明了方向．

    (2)软木块由静止开始漂动起来，这说明通电导体在磁场中受到了________的作用．

    　　1822年，法拉第又想到：电流可以产生磁，那么，反过来，磁能否产生电呢？他决心去探索“磁生电”的途径．此后，他对这个问题进行了长期艰苦的探究．1831年的一天，他实验失败后，正从线圈中收起一根磁铁时，发现和线圈相连的电流计上的指针动了一下．于是他抓住这一机会探究下去，终于发现了感应电流，磁确能转变成电！据此，法拉第设计并制造出世界上第一台发电机，人类从此步入了电气时代．

    (3)发电机是将________能转化为________能的机器．

    (4)在法拉第的实验中，磁铁和闭合导线间相对静止能否产生感应电流？

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