分析 要解答本题需掌握:液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的;以及体温计和常用温度计的区别;
在对体温计进行读数时,一定要先认清该体温计的量程和分度值,然后再根据图示进行读数.
解答 解:体温计也是液体温度计,所以其原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的;
它特殊的构造是在玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管,它的作用是当体温计离开人体后,细管内水银断开,所以使用时,能使它离开人体读数;
观察图片可知:该温度计分度值为0.1℃,液面正对37刻度,且不需要估读,故体温计的示数为:37℃;
故答案为:热胀冷缩;可以;37.
点评 本题主要考查学生对体温计和常用温度计构造上的区别的了解和掌握,以及会正确使用体温计.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
| R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| P/W | 2.9 | 2.8 | 2.7 | 2.6 | 2.5 | 2.4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 若滑动变阻器的滑片向左移动,则能使电磁铁的磁性增强 | |
| B. | 实验中电磁铁的磁性强弱是用吸引大头针的数目多少来显示的 | |
| C. | 若要探究磁性强弱与电流大小的关系,只要用一次实验就有明显的实验现象 | |
| D. | 若要探究磁性强弱与线圈匝数的关系,只要用一次实验就有明显的实验现象 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 速度/ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流/mA | 2.0 | 4.0 | 5.9 | 8.1 | 10.2 | 11.8 |
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