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6.写出这学期你学过的一个物理量及其所对应的单位:物理量速度、单位米/秒.

分析 首先回顾力、热、光、电、声、磁中有关的物理量,再找到其对应的单位即可.

解答 解:初中学过的物理量及其所对应的单位较多,例如:
物理量:长度,单位:米;
物理量:时间,单位:秒;
物理量:速度,单位:米/秒;
物理量:力,单位:牛顿;
物理量:压强,单位:帕斯卡;
物理量:功(或能或热量),单位:焦耳;
物理量:功率,单位:瓦特;
物理量:电荷量,单位:库仑;
物理量:电流,单位:安培;
物理量:电压,单位:伏特;
物理量:电阻,单位:欧姆;
物理量:频率,单位:赫兹.
故答案为:见解答(合理即可).

点评 初中物理中,物理量多、符号更多,记住各物理量的符号及单位符号是学好物理的基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.一个空瓶的质量是100g,装满水称瓶和水的总质量是400g.将瓶里的水倒出,先在瓶内装入一些金属的颗粒,称出瓶和金属的总质量为800g,然后将瓶内装满水,称出瓶、水和金属颗粒的总质量为900g,求
(1)瓶子的容积;
(2)金属粒的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示,是“研究动能大小与哪些因素有关”的实验装置.
(1)小文在准备实验器材的时候,有两块相同长度的光滑长木板A和粗糙长木板B,为了使实验顺利进行,小明应选择长木板B(选填“A”或“B”)
(2)实验中通过观察木块滑行的距离的大小,来判断小球动能的大小.
(3)实验中为了研究动能大小与质量的关系.需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是让小球从斜面的同一高度由静止滚下.
(4)质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示. 
表一(钢球撞击时速度为v=8cm/s)
序号钢球质量m/g木块滑行距离s/cm
110010
220020
330030
表二(钢球质量为m:100g)
序号钢球撞击速度v/cm.s-1木块滑行距离s/cm
1810
21640
32490
分析这两组数据可以得出:速度对物体的动能影响较大,依据是质量增加一倍,动能增加为原来的两倍.速度增加一倍,动能增加为原来的四倍或质量和速度增加相同的倍数,速度对动能大小的变化影响较大.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.下面是人们在日常生活中的一些行为或观点,从物理知识的角度看,正确的有(  )
A.在高压线下钓鱼
B.杆秤利用的是杠杆原理
C.电能无法从自然界直接获取,是二次能源
D.物体的运动方向发生了改变,一定是受到了力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在“测定小灯泡的功率”实验中,小明同学设计的电路如图1所示,他选用的小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为12Ω,电源为三节干电池.

(1)请用笔画线代替导线,按照图1所示的电路图,将图2中的实物电路连接完整.(连接线不得交叉)
(2)正确连好电路后,闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到左(或A、或C)端.
(3)如果连接电路后,闭合开关S,小明发现灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数但未超出量程,产生的原因可能是:A.
A:小灯泡发生了短路;
B:小灯泡发生了断路;
C:滑动变阻器短路;
D:滑动变阻器的滑片松了,不接触.
(4)排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时,电流表的指针位置如图3所示,则小灯泡的额定功率为1.064W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华实验时选择小卡片而不选择小铁片,其原因是小卡片质量比较小,可以忽略,将系于小卡片两对线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,并通过调整钩码的个数来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,将小卡片旋转(选填“旋转”或“翻转”)转过一个角度,设计此实验是为了证明相互平衡的两个力是否在一直线上.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:用剪刀将卡片剪为两片.
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,实验时发现当两边所挂钩码不相等时,木块也能平衡,由此,小明判断两个在同一直线上的力不相等时也能平衡,得出这个错误的实验结论的原因是木块水平方向受摩擦力的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用.如图所示的事例中不是利用了连通器原理的是(  )
A. 
     过路涵洞
B.
     拦河大坝
C.
   洗手间下水管
D.
          船闸

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲,然后将其逐渐浸入水中,如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐浸入水中的深度变化情况,求:(g取10N/kg)
 
(1)圆柱体受的最大浮力.
(2)圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强.
(3)圆柱体的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.你对能源、信息和材料已有学习,看看下列说法正确的是(  )
A.太阳能、核能都是可再生能源
B.光信号在光导纤维中的传播速度等于3.4×108m/s
C.移动通信、卫星导航都是利用电磁波来传递信息
D.超声波能击碎病人体内的结石,说明超声波能传递信息

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