【题目】甲、乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计，测力计静止不动，测力计的示数是( )
A. 0 N B. 30N C. 20N D. 15N
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【题目】填合适的单位或单位换算。
(1)一位中学生的身高约为165______；
(2)常用签字笔的直径是0.7________；
(3)一张纸的厚度70μm=______cm；
(4)地球的半径约6.4×103km=______cm。
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【题目】城市文明宣传栏中记述着：“某高楼大厦发生高空抛物不文明行为，一位老太太被抛下的西瓜皮砸伤…广大读者对这种行为给予了狠狠的批评”。被抛下的西瓜皮在下落过程中逐渐增大的物理量是（ ）
A. 密度 B. 重力势能 C. 动能 D. 重力
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【题目】蒸发要___________热，使液体和周围物体温度_________，有_______作用。影响蒸发快慢的因素有___________、_____________和____________。
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【题目】如图，用此滑轮组在大小为15N的拉力作用下将重力为50N的物体匀速提升0.1m，所用时间为2s，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ） 
A.绳子自由端移动的速度为0.25m/s
B.拉力F所做的功为7.5J
C.滑轮组的机械效率为83.3%
D.上升过程中物体的动能转化为重力势能
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【题目】小刚探究凸透镜成像规律时，他把焦距为10cm凸透镜和发光体A及光屏组装到光具座上，并调整它们的中心在同一高度，将A放在光具座上距凸透镜25cm处，移动光屏，在光屏上得到A清晰的像，然后他把透镜取下，在同一位置放上另一焦距为5cm的凸透镜，并让 A、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，这时发现光屏上没有清晰的像。请你分析实验现象，提出一个可探究的科学问题：_____。
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【题目】【江苏省扬州市梅岭中学2016-2017学年八年级期中考试】综合实验活动：小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑又如何形成的呢？对此小明决定探究，他们猜想光斑的形状：
a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；b．与树叶间空隙形状有关；c．与树叶间空隙大小有关．
（1）根据所学知识，可确定猜想a是 (合理/不合理)的；
（2）为了进行探究，他们制作了带孔的卡片，如图甲所示，卡片中各孔尺寸相同（约为1cm），在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状．
（3）为验证猜想b，小明让带孔卡片，离地面白纸较远，慢慢靠近地面，发现开始实验时，白纸上的光斑都是圆形，说明小孔成像时像的形状与小孔形状 （有关/无关）．但是当卡片距离地面很近时，看到的光斑与卡片中孔的形状相同，这说明光斑的形状还与 有关．
（4）为验证猜想c，如图乙，让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变．让乙纸板向左运动，使孔径越来越小，你觉得选 图实验最科学，实验时，当孔径小到一定程度时，发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形．这说明小孔形成的光斑与小孔的大小 ．（有关/无关）通过探究，他们初步得到了以下结论， 光斑（填光斑的形状）一般是太阳的像，光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关．不管光斑是不是像，他们都是由 形成的．
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