【题目】甲、乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计,测力计静止不动,测力计的示数是( )
A. 0 N B. 30N C. 20N D. 15N
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【题目】填合适的单位或单位换算。
(1)一位中学生的身高约为165______;
(2)常用签字笔的直径是0.7________;
(3)一张纸的厚度70μm=______cm;
(4)地球的半径约6.4×103km=______cm。
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【题目】城市文明宣传栏中记述着:“某高楼大厦发生高空抛物不文明行为,一位老太太被抛下的西瓜皮砸伤…广大读者对这种行为给予了狠狠的批评”。被抛下的西瓜皮在下落过程中逐渐增大的物理量是( )
A. 密度 B. 重力势能 C. 动能 D. 重力
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【题目】蒸发要___________热,使液体和周围物体温度_________,有_______作用。影响蒸发快慢的因素有___________、_____________和____________。
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【题目】如图,用此滑轮组在大小为15N的拉力作用下将重力为50N的物体匀速提升0.1m,所用时间为2s,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )
A.绳子自由端移动的速度为0.25m/s
B.拉力F所做的功为7.5J
C.滑轮组的机械效率为83.3%
D.上升过程中物体的动能转化为重力势能
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【题目】小刚探究凸透镜成像规律时,他把焦距为10cm凸透镜和发光体A及光屏组装到光具座上,并调整它们的中心在同一高度,将A放在光具座上距凸透镜25cm处,移动光屏,在光屏上得到A清晰的像,然后他把透镜取下,在同一位置放上另一焦距为5cm的凸透镜,并让 A、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度,这时发现光屏上没有清晰的像。请你分析实验现象,提出一个可探究的科学问题:_____。
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【题目】【江苏省扬州市梅岭中学2016-2017学年八年级期中考试】综合实验活动:小明与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图所示,光斑的形状与什么因素有关呢?光斑又如何形成的呢?对此小明决定探究,他们猜想光斑的形状:
a.与树叶形状有关,光斑是树叶的影子;b.与树叶间空隙形状有关;c.与树叶间空隙大小有关.
(1)根据所学知识,可确定猜想a是 (合理/不合理)的;
(2)为了进行探究,他们制作了带孔的卡片,如图甲所示,卡片中各孔尺寸相同(约为1cm),在进行探究时,他们在地上铺上一张白纸,把带孔的卡片置于上方,让太阳光通过卡片上的孔,观察纸面上出现的光斑形状.
(3)为验证猜想b,小明让带孔卡片,离地面白纸较远,慢慢靠近地面,发现开始实验时,白纸上的光斑都是圆形,说明小孔成像时像的形状与小孔形状 (有关/无关).但是当卡片距离地面很近时,看到的光斑与卡片中孔的形状相同,这说明光斑的形状还与 有关.
(4)为验证猜想c,如图乙,让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变.让乙纸板向左运动,使孔径越来越小,你觉得选 图实验最科学,实验时,当孔径小到一定程度时,发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形.这说明小孔形成的光斑与小孔的大小 .(有关/无关)通过探究,他们初步得到了以下结论, 光斑(填光斑的形状)一般是太阳的像,光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关.不管光斑是不是像,他们都是由 形成的.
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