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    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    如图，沿斜面方向用600N的拉力，把重1000N的重物从斜面的底端拉到长2m，高1m的斜面的顶端，则拉力所做的功是

    [　　]

    A．600J
    B．1200J
    C．6000J
    D．8200J
    答案：B
    解析：

    W＝Fs＝600N×2m＝1200J


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）小李同学在测斜面机械效率的实验中，使用如图甲所示的装置，他将木块从斜面底部用弹簧测力计沿斜面方向匀速拉到顶部，弹簧测力计的示数如图乙所示，精英家教网
    请将在下面的表格中填上有关数据．
    木块重
    G/N    		 斜面高
    h/m    		 沿斜面的拉力F/N 斜面长
    s/m    		 有用功
    W有/J    		 总功
    W总/J    		 机械效率
    η
    2 0.2 0.5
    （2）小李同学认为摩擦是影响斜面机械效率的重要因素，为提高斜面的机械效率，他用小车代替木块重做上面的实验，并采取其它措施减小摩擦力的影响，分别将小车沿不同长度的斜面拉上同一高度，记录的数据如下表：
    小车重
    G/N    		 斜面高
    h/m    		 沿斜面的拉力F/N 斜面长
    s/m    		 有用功
    W有/J    		 总功
    W总/J    		 机械效率
    η
    6 0.2 2.5 0.5 1.2 1.25 96%
    6 0.2 1.3 1 1.2 1.3 92%
    6 0.2 0.9 1.5 1.2 1.35 89%
    通过对上面数据的分析可得出：
    使用斜面时越省力就越要
     
    移动距离．若忽略摩擦，小车重G、斜面高h、沿斜面方向的拉力F、斜面长s这几个量的关系是：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网某物理学习小组，针对同学中存在的有关斜面问题的一些疑惑，进行了实验探究和理论探究活动．
    [实验探究]
    将长度为 1m的长木板的一端垫高，构成长度一定高度可调的斜面（如图所示）．用沿斜面向上的拉力F使重为10N的滑块沿斜面匀速向上运动．完成斜面机械效率测量．表呈现的是部分实验数据：
    实验次数 1 2 3 4
    斜面高度h/m 0.15 0.20 0.25 0.30
    拉力F/N 2.7 3.2 3.6 4.1
    机械效率η 0.56 0.63 0.69 0.73
    （1）疑惑一：“斜面的机械效率越高越省力吗？”
    请报据表3中的实验数据，写出正确的结论．
     
    ；
    （2）疑惑二，“斜面倾斜程度越大拉力越大，滑块受到的摩擦力也一定越大吗？”
    请进一步分析表3实验数据，写出正确的结论：
     
    ．
    简述理由：
    [理论探究]
    （3）疑惑三．“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’量，能通过‘可测量’量求出摩擦力吗？”
    请根据已有的知识推导：对于倾斜程度不同的斜面，在拉力F作用下（拉力方向沿斜面向上）使重为G的滑块沿斜面匀速移动时，滑块受到的摩擦力f的数学表达式（斜面的长L和斜面的高h均为“可测量”量）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?和平区一模）
    （1）小李同学在测斜面机械效率的实验中，使用图1所示的装置，他将木块从斜面底部用弹簧测力计沿斜面方向匀速拉到顶部，弹簧测力计的示数如图2所示，请将在下面的表格中填上有关数据．
    木块重
    G/N    		 斜面高
    h/m    		 沿斜面的拉力F/N 斜面长
    S/m    		 有用功
    W有/J    		 总功
    W总/J    		 机械效率
    η
    2 0.2 0.5
    （2）小李同学认为摩擦是影响斜面机械效率的重要因素，为提高斜面的机械效率，他用小车代替木块重做上面的实验，并采取其它措施减小摩擦力的影响，分别将小车沿不同长度的斜面拉上同一高度，记录的数据如下表：
    小车重
    G/N    		 斜面高
    h/m    		 沿斜面的拉力F/N 斜面长
    S/m    		 有用功
    W有/J    		 总功
    W总/J    		 机械效率
    η
    6 0.2 2.5 0.5 1.2 1.25 96%
    6 0.2 1.3 1 1.2 1.3 92%
    6 0.2 0.9 1.5 1.2 1.35 89%
    通过对上面数据的分析可得出：
    ①使用斜面时越省力就越要
    增大
    增大
    （选填“增大”或“减小”）移动距离．
    ②斜面的机械效率与它的倾斜程度的关系是
    物重、斜面粗糙程度相同时，斜面越陡（或斜面倾斜程度越大），机械效率越高
    物重、斜面粗糙程度相同时，斜面越陡（或斜面倾斜程度越大），机械效率越高
    ．
    ③若忽略摩擦，小车重G、斜面高h、沿斜面方向的拉力F、斜面长S这几个量的关系是：
    Fs=Gh
    Fs=Gh
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?黄石模拟）某物理学习小组，针对同学中存在的有关斜面问题的一些疑惑，进行了实验探究和理论探究活动．
    【实验探究】
    将长度为l m的长木板的一端垫高，构成长度一定高度可调的斜面（如图所示）．用沿斜面向上的拉力F使重为10N的滑块沿斜面匀速向上运动．完成斜面机械效率测量．下表呈现的是部分实验数据：
    实验次数 1 2 3 4
    斜面高度h/m 0.15 0.20 0.25 0.30
    拉力F/N 2.7 3.2 3.6 4.1
    机械效率η 0.56 0.63 0.69 0.73
    （1）疑惑一：“斜面的机械效率越高越省力吗？”请根据表中的实验数据，写出正确的结论．
    机械效率越高的斜面，不一定越省力
    机械效率越高的斜面，不一定越省力

    （2）疑惑二，“斜面倾斜程度越大拉力越大，滑块受到的摩擦力也一定越大吗？”请进一步分析表3实验数据，写出正确的结论：
    斜面倾斜程度越大拉力越大，摩擦力不一定越大
    斜面倾斜程度越大拉力越大，摩擦力不一定越大

    【理论探究】
    （3）疑惑三．“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’量，能通过‘可测量’量求出摩擦力吗？”
    请根据已有的知识推导：对于倾斜程度不同的斜面，在拉力F作用下（拉力方向沿斜面向上）使重为G的滑块沿斜面匀速移动时，滑块受到的摩擦力f的数学表达式（斜面的长L和斜面的高h均为“可测量”量）
    F-
    Gh
    L
    F-
    Gh
    L
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红学过“机械效率”后，提出一个假设：“机械的机械效率越高越省力．”为证明假设是否成立，小红做了在写吗上匀速拉动物块的探究实验（如图所示），并记录实验数据如下：
    试验次数
    记录项目    		 第1次 第2次 第3次 第4次
    物块重（G/N）  5  5  5  5
    物块上升高度（h/m）  0.1  0.15  0.2  0.25
    有用功（W用/J）  0.5  0.75 ？  1.25
    沿斜面方向拉力（F/N）  1.6  2.2  2.7  3.1
    物块移动距离（S/m）  0.5  0.5  0.5  0.5
    总功（W总/J）  0.8  1.1 ？  1.55
    机械效率（η）  62.5%  68.2% ？  80.3%
    （1）请你帮小红计算3次实验得到的数据W有、W总和η（写出计算过程）．
    （2）该实验能验证“机械的机械效率越高越省力”吗？写出你的看法．
    （3）完成实验后，小红又产生一个猜想“如果减小斜面摩擦，可以提高斜面的机械效率吗？”请你运用所学的知识，说明小红的猜想是否正确，简述其理由．（简单推理）

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