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    在细铁丝下吊一重物，细铁丝就会发生弹性形变，从而产生弹力(对重物的拉力)．但这个形变很小，觉察不到，因而人们一般不会想到铁丝的形变、弹力等问题．你能否设计一个实验，让人们确信这一事实．

    设计的思想：

    具体的做法：

    答案：
    解析：

    开放题,无标准答案.


    提示：

    把这个形变放大．如：利用一个省距离的杠杆，当它的一端移动较小的距离时，另一端就会移动较大的距离


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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    设计的思想：
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    根据如图所示的三个物理小实验或现象回答问题．
    （甲）图：在一个密闭装满水的木桶盖上，插入一根细长的管，从楼上阳台向细管里灌水，只用了几杯水就把木桶压裂了；（乙）图：给用细铁丝绕制的线圈加热，电流表示数变小了；（丙）图：将两块表面干净的铅压紧后，再吊一个重物都不能把它们拉开．
    （甲）实验表明：
    在液体密度相同的情况下，深度越大，压强越大
    在液体密度相同的情况下，深度越大，压强越大
    ；
    （乙）实验表明：
    有些导体的电阻随温度的升高而增大
    有些导体的电阻随温度的升高而增大
    ；
    （丙）现象表明：
    分子之间存在着引力
    分子之间存在着引力
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在细铁丝下吊一重物，细铁丝就会发生弹性形变，从而产生弹力（对重物的拉力）．但这个形变很小，觉察不到，因而人们一般不会想到铁丝的形变、弹力等问题．你能否设计一个实验，让人们确信这一事实．
    设计的思想：
    具体的做法：

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年湖北省襄阳市枣阳市平林中学九年级（上）第二次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在细铁丝下吊一重物，细铁丝就会发生弹性形变，从而产生弹力（对重物的拉力）．但这个形变很小，觉察不到，因而人们一般不会想到铁丝的形变、弹力等问题．你能否设计一个实验，让人们确信这一事实．
    设计的思想：
    具体的做法：

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