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    10．如图所示，为同学们探究“水和沙子谁的吸热能力强”的实验装置图．
    材料质量/g升高5℃所需时间/s升高10℃所需时间/s升高15℃所需时间/s
    水4050110175
    沙子40122540
    （1）实验中需要的测量工具有天平、秒表．
    （2）在两只相同的试管中分别加入质量相等的水和沙子．分别用同一酒精灯加热，目的是使水和沙子在相同时间内吸收热量相同．
    （3）在实验中能够说明被加热的物体内能增加了的现象是被加热物体的温度升高．
    （4）选择部分实验数据如表，写出分析表中的数据得出结论的过程：质量相同的水和沙子加热升高相同的温度，水需要加热更长的时间，说明水要吸收更多的热量，可知水的吸热能力比沙子强．

    分析 （1）探究不同物质吸热能力时，要控制两种液体的质量相等，需要用天平测质量，测量加热时间的工具停表，测量物质温度的温度计；
    （2）相同的酒精灯，在相同时间内放出相同的热量，可以保证加热物体在相同时间内吸收相同的热量；
    （3）根据内能与温度的关系分析内能的增加；
    （4）分析水和沙子升高相同温度所需时间长短来判断二者吸收热量的多少，从而可判断出二者吸热能力．

    解答 解：（1）由实验可知，要准确完成本实验除了图中的实验器材，还需的器材有测量质量的天平和测量时间的秒表；
    （2）相同的酒精灯加热，在相同时间内放出的热量相同，这样可以使水和沙子在相同时间内吸收热量相同；
    （3）水和沙子被加热后温度升高，说明其内能增加；
    （4）由表格中数据知，质量相同的水和沙子加热升高相同的温度，水需要加热更长的时间，说明水要吸收更多的热量，可知水的吸热能力比沙子强．
    故答案为：（1）天平、秒表；
    （2）使水和沙子在相同时间内吸收热量相同；
    （3）被加热物体的温度升高；
    （4）质量相同的水和沙子加热升高相同的温度，水需要加热更长的时间，说明水要吸收更多的热量，可知水的吸热能力比沙子强．

    点评 本题主要考查如何用转换法和控制变量法来比较不同物质吸热能力的大小，本题有一定的难度，解题时要注意控制变量法的应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是C
    A．体积    B．密度    C．质量    D．比热容
    选择理由：质量是物体本身的属性，决定于所含物质的多少，与状态无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．盛一盆水，在盆里放两块高处水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点 的篮子．篮子里有剩饭，剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，就做成了一个简易冰箱．把它放在通风的地方，即使经过一天时间，里面的饭菜也不会变质．它的工作原理主要是：纱布摊开罩在篮子上，浸润较多的水，因为增大了表面积而加快水的蒸发，而蒸发具有制冷作用，可以使篮子里的食物不至于温度过高而变质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．甲、乙、丙三个容器中分别盛有密度不同的液体，已知a、b、c三点处液体的压强相等，如图所示，则丙容器中的液体密度最大，甲容器底部受到的液体压强最小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如果砝码盒中的砝码已经生锈腐蚀了，则用这样的砝码称出的物体的质量数据跟真实的质量相比（　　）
    A．偏大B．偏小C．不变D．不能确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图1所示为同学们探究“水和沙石的吸热能力”的实验装置．分别用相同的装置给水和沙石加热，得到了部分实验数据如表．
    加热时间t/s0306090120
    温度T/℃水2023303955
    沙石2026354768
    （1）分析表中信息可知，同学们在准备实验材料时，需要控制相同的物理量是初温和质量，实验中需要控制相同的物理量是加热时间相同．
    （2）根据表中的信息，可以得出的实验结论是水的吸热能力比沙石强．
    （3）在得出了比热容的概念后，小明查比热容表发现c水=4.2×103J/（kg•℃），c冰=2.1×103J/（kg•℃），请你通过分析说明图2中哪个图象可以正确的描述冰的熔化过程由c=$\frac{Q}{m△t}$得，△t=$\frac{Q}{cm}$，冰熔化成水质量不变，加热时间（吸收热量）相同，水的温度变化更慢，所以甲图正确．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．下列几种估测中，比较符合实际情况的是（　　）
    A．正常成年人的鞋子的长度约为42cmB．两个鸡蛋的重约为1N
    C．初中生受到重力大约是500ND．一支普通铅笔的质量约为500g

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．一杯酒精用去一半，它的质量变小，热值不变（ 选填“变大”、“变小”、“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图1A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置）

    （1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是B（填“A”或“B”）套装置，依据是盖上盖子之后，烧杯内压强变大，导致温度升高．
    （2）乙、丙两纰同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图1C所示：a、b两种图象不同的原因为是水的质量不同．
    （3）通过分析图象C，归纳出水沸腾的特点是：①继续吸热②温度不变．
    小明烧水时发现，壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”，如图2所示，这些“白气”实质上是一些小水珠（小水珠/水蒸气）．仔细观察发现：靠近壶嘴的地方，看不见“白气”，是由于在壶嘴附近温度较高，水蒸气仍然保持气体状态肉眼看不见．离开壶嘴上升一段距离以后，水蒸气温度降低液化（填物态变化名称）成“小水珠”．雾状“小水珠”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生汽化（填物态变化名称）现象，形成水蒸气什么也看不见．
    （4）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法减少水的质量
    （5）小红和小兰同学也在实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，她们绘制的沸腾图象如图B所示．问a、b图象不同的原因是水的质量不同
    （6）1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是煤油（选填“酒精”或“煤油）

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