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如图,某同学用的力将重为的物体从斜面底端匀速拉到顶端,斜面的高为,底边为,斜面的机械效率( )

A. 93.75% B. 80% C. 56.25% D. 45%

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:人教版2018-2019学年度第一学期九年级物理上 第13章 内能 单元检测题 题型:实验题

(提出问题)水和空气哪种物质的导热性能好?

(猜想与假设)小明进行了如下猜想:

猜想一:水的导热性能好;

猜想二:空气的导热性能好.

(设计与进行实验)

小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上,如上图所示,实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表:

(实验结论)

分析表中数据,可得出结论:________.

(评估与交流)

对甲、乙两个瓶中的牛奶,除了要控制它们的初温相同外,还要控制它们的________相同.

热牛奶放在水中温度下降是通过________方式来________(选填“增加”或“减少”)内能.

进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越________的.

(实验拓展)

如果有一天,你要喝一杯奶茶,下列两种冷却方法中,效果较好的是________

A.将滚烫的热茶冷却分钟,然后加适量冷牛奶

B.先将适量的冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却

物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢,若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢,则“冷却速度”可定义为:质量为千克的物体,________叫做冷却速度.

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年第一学期人教版八年级物理13运动的快慢同步训练题 题型:单选题

某位战士对着一个高大的山崖射击,在射击1.5s后,听到了射击的回声,则山崖离战士的距离大约是( )

A.510m B.255 m C.127.5m D.340 m

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科目:初中物理 来源:华师大2018-2019学年度第一学期九年级物理上_第九章_机械与功_单元检测试卷 题型:单选题

如图所示,斜面长为3m,高为1m,张师傅用500N的力沿斜面方向将重为1000N的箱子推到车上。在这个过程中

A.有用功是1000J,总功是1500J

B.额外功是1000J

C.总功是1500J,机械效率是67%

D.有用功是500J,机械效率是600%

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科目:初中物理 来源:华师大2018-2019学年度第一学期九年级物理上_第九章_机械与功_单元检测试卷 题型:单选题

甲、乙两台机器,甲的机械效率是,乙的机械效率是,则( )

A. 相等时间内,甲机器做的功多

B. 做同样多的功,甲机器所用时间少

C. 甲机器比乙机器省力

D. 以上说法都不对

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科目:初中物理 来源:华师大2018-2019学年度第一学期九年级物理上_第九章_机械与功_单元检测试卷 题型:单选题

在探究“杠杆平衡条件”的实验中,杠杆上每格等距.用图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能平衡,但采用这种方式是不妥当的.这主要是因为( )

A. 一个人无法独立操作 B. 需要使用太多的钩码

C. 力臂与杠杆不重合 D. 力和力臂数目过多

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科目:初中物理 来源:人教版16章测试:电压 电阻 题型:单选题

如图所示电路中,电源电压保持不变,当开关闭合,断开时,电压表的读数是5 V;当开关断开,闭合时,电压表的示数是3 V,则断开时,灯两端的电压分别为

A. 2 V和3 V B. 3 V和2 V C. 2 V和8 V D. 2 V和5 V

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科目:初中物理 来源:人教版18章,19章测试:电功率与生活用电 题型:实验题

在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时,灯泡上标有“3.4V” 字样。小红设计了实验电路图,如图甲所示,并连接了部分实验电路,如图乙所示。

(1)请帮助小红完成实验电路的连接________________。

(2)连接完实验电路后,小红闭合开关,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压,请帮助小红分析电路出现故障的原因:__________________。

(3)排除故障后,小红调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示,读数为_________A,则小灯泡的额定功率为_____________W。

(4)假若电压表15V量程损坏,3V量程能正常使用,电源电压为6V且稳定不变,仍利用现有的器材完成实验,你认为如何操作________________________________________。

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科目:初中物理 来源:人教版2018届九年级物理2018《第十七章 欧姆定律》单元检测题 题型:单选题

在“探究电流与电压的关系”的实验中,分别用R1、R2两个电阻进行了探究,并根据各自的实验数据绘制出如图所示的I-U关系图像,从图中可以看出R1、R2的大小关系为( )

A. R1>R2 B. R1<R2

C. R1=R2 D. 不能确定

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