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19.回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)密度概念的建构:
表格
m/gV/cm3
铝块15420
铝块22710
木块11020
木块2510
请在下面的空白处用描点法画出铝块的m-V图象
方法把数据表格变成图象,运用了图象法.
结论同种物质的质量和体积的比值相同,不同物质的质量与体积的比值一般不同.为了表示物质的这种特性,我们引入了密度,其定义为物质的质量与体积的比值公式:ρ=$\frac{m}{V}$.
(2)测量固体的密度:
过程步骤①用天平称出石块的质量m;②向量筒内倒入适量的水,测出水的体积V1;③把石块用线拴好浸没在水中,记下体积V2;④将m、V带入公式中,算出石块的密度ρ;⑤根据V1、V2算出石块的体积V.
正确的操作步骤排序是:①②③⑤④.
数据表格
m/gV1/cm3V2/cm3V/cm3ρ/kg/m3
305020

(3)测量液体的密度:
过程步骤①用天平称出烧杯和液体的总质量m1;②用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m2;③把烧杯中的液体向量筒内倒入一部分,读出液体的体积V;④将m、V带入公式中,算出液体的密度ρ;⑤根据m1、m2算出液体的质量m.
正确的操作步骤排序是:①③②⑤④.
数据表格请根据图示,将下列空格填好:
m1/gm2/gm/gV/cm3ρ/kg/m3
54.420

分析 (1)应用描点法作出图象,分析图示图象、根据密度的定义分析答题.
(2)测固体密度,需要测出固体的质量,然后测出其体积,最后由密度公式求出密度;砝码与游码的示数之和是所测物体质量.
(3)测液体密度,先测出液体的体积与质量,然后由密度公式求出液体的密度;由图示天平读出其示数,然后根据表中实验数据分析答题.

解答 解:(1)根据表中实验数据在坐标系内描出对应点,然后作出图象如图所示:

把数据表格变成图象,运用了图象法.
同种物质的质量和体积的比值相同,不同物质的质量与体积的比值一般不同.为了表示物质的这种特性,我们引入了密度,其定义为:物质的质量与体积的比值,公式:ρ=$\frac{m}{V}$.
(2)测石块的密度,要先用天平测出石块质量;然后向量筒内倒入适量的水,把石块浸没在水中,应用排水法测出石块的体积,然后又密度公式求出石块的密度,因此合理是实验步骤为:①②③⑤④;
由图示天平可知,石块的质量:m=50g+5g+0.4g=55.4g;石块的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{55.4g}{20c{m}^{3}}$=2.77g/cm3=2.77×103kg/m3
(3)测量液体实验中,应先测烧杯与液体的总质量,再倒一部分到量筒中测出体积,再测剩余液体和烧杯的质量,因此正确操作步骤顺序为①③②⑤④;
在天平的标尺上,1g之间有5个小格,一个小格代表的质量是0.2g,即天平的分度值为0.2g;烧杯和液体的总质量为50g+20g+0.4g=70.4g;
液体的质量为m=70.4g-54.4g=16g,液体的密度为ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{16g}{20c{m}^{3}}$=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3
故答案为:(1)如图所示;图象;相同;不同;密度;物质的质量与体积的比值;公式:ρ=$\frac{m}{V}$;(2)①②③⑤④;55.4;2.77×103;(3)①③②⑤④;70.4;16;=0.8×103

点评 本题主要考查了密度特性的探究及其测量,密度是物质本身的一种特性,其大小与物质有关,有关密度的测量,关键要掌握测量原理,注意天平和量筒的读数及减小误差的方法.

练习册系列答案
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6.如图甲所示的电路中,L1、L2是并联的,电流表A1测的是通过L1的电流,当开关闭合后,A1、A2的示数分别如图乙中的(a)(b)所示,通过L2的电流为240mA.

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7.将两个阻值分别为12Ω和60Ω的电阻并联,求总电阻.若接在电源电压为10V的电源上,干路中的电流和支路中的电流各是多少?

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7.(1)某实验小组用光具座探究“凸透镜成像规律”,实验中使用的凸透镜焦距为8cm.
①当蜡烛距凸透镜20cm时,蜡烛所成的像是倒立、缩小(选填“缩小”或“放大”)的实像,利用此原理可制成照相机(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
②小梅在实验过程中想得到一个更小的实像,在凸透镜不移动的情况下,她应该使蜡烛远离(选填“靠近”或“远离”)凸透镜.
③小昆同学在实验中无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到像,其原因可能是物距小于焦距成虚像(或凸透镜、光屏、烛焰中心不在同一高度处)(写出其中一种原因).
(2)小文同学在实验室里完成了“海波熔化”实验,并记录数据如表:
时间/min012345678910
温度/℃3236404448484848525660
根据上表数据,在图中描绘出海波熔化时温度随时间变化的图象.
②从图象上可知:海波的熔点是48℃;海波熔化过程经历了3min;海波熔化时不断吸热,但温度不变(选填“上升”、“下降”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示电路中,电源电压恒定,滑动变阻器R2的滑片滑到a端时,电阻R1消耗的功率为7.2W,滑动变阻器R2的滑片滑到b端时,电阻R1消耗的功率为0.8W,此时电压表示数为4V.则滑片在b端时,电流表的示数为(  )
A.1.8AB.1.2AC.0.4AD.0.2A

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.
(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点为98℃.
(2)在此实验中,通过加热时间来表示物体吸收热量的多少,加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水多.(选填“多”或“少”)
(3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论?答:不;其原因是:实验中没有保持二者质量和升高的温度相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,某同学将一根钢锯条的下端固定,分别用不同的力拉它F1=F3=F4>F2,使其发生(a)、(b)、(c)、(d) 各图所示的形变.

(1)观察比较图(a)、(b)可得:力的大小影响力的作用效果.
(2)观察比较图(a)、(c)可得:力的方向影响力的作用效果.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验:
(1)实验时凸透镜与光屏的高度已调好,但烛焰在光屏上像的位置偏高,如图1所示,要想使像成在光屏中央,应调节蜡烛使烛焰向上(填“上”或“下”)移动.
(2)如图2所示,若在光屏上(光屏未画出)得到清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的c点,此成像规律应用在投影仪上(填一种器材名称).

(3)小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,小莉移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像,将近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了.
①为了使屏上的像重新变得清晰,小莉应将光屏向左(左/右)移动或将蜡烛向右(左/右)移动
②图3四个选项中,正确表示近视眼成像和矫正情况的是B.

A.乙甲           B.丙甲     C.乙丁     D.丙丁.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.电视机是一种常见的家用电器,小李同学很喜欢看电视,从电视里他可以了解国际国内大事,还可以看体育比赛等等,爸爸还告诉他,电视机包含了许多物理知识,小李在爸爸的鼓励下对电视机做了仔细的观察,他发现:
(1)要看电视,必须插上插头,并且闭合开关,从能量角度来看,电视机是把电能转化为其他形式的能量,比如光能、热能;他们家在看电视时一般都熄灭了电灯,说明电灯和电视是并联的.
(2)电视机后盖上开有很多小孔,这是为了通风散热.
(3)电视机的玻璃荧光屏表面经常有许多灰尘,这主要是因为C.
A.灰尘的自然堆积.  
B.玻璃有较强的吸附灰尘的能力.
C.电视机工作时,屏表面有静电而吸咐灰尘.
(4)爸爸告诉小李,在电视机里有一个显像管,电子枪发射带负电的电子束,打到荧光屏上使荧光粉发光,这样就产生了光点,数目极多的光点就可以组合成绚丽多彩和变化无穷的画面了,如图所示,小李不小心蘸了水在电视机屏幕上,仔细观察电视机画面白色区域,他看到三种颜色:红色、绿色和蓝色,这滴水起到了放大镜的作用.
(5)请你根据所学过的电学知识判断,图中电流的方向为B.
A.从灯丝到荧光屏.  B.从荧光屏到灯丝.   C.不断变化.

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同步练习册答案