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    【题目】【2016·泉州卷】小刘在游戏中把乒乓球压瘪了，但没有破裂．对于球内气体而言，没有发生变化的物理量是（ ）

    A．密度 B．质量 C．压强 D．体积

    【答案】B

    【解析】A、当球被踩瘪时，球内气体质量不变，但由于气体体积减小，所以球内气体的密度会变大．A不符合题意；B、质量是物体内所含物质的多少．当球被踩瘪时，虽然球内的气体体积减小，但由于球没有破裂，球内气体的分子数量没有增多也没有减少，所以球内气体的质量没有发生变化．B符合题意；CD、当球被踩瘪时，球的体积减小，所以球内气体的体积也减小了，而质量不变，所以压强变大了．CD不符合题意，故选B．

    练习册系列答案
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    【题目】有四种不同焦距的凸透镜，如果要使距凸透镜15cm的物体能够在光屏上得到放大的像，那么凸透镜的焦距应为

    A. 5cm B. 10cm C. 15cm D. 30cm

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    【题目】生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢．方法①：相同路程比时间；方法②：相同时间比路程．物理学用速度描述运动快慢，公式为v= ， 这种方法与日常方法　 　（选填“①”或“②”）是相同的．常用的速度单位有m/s和km/h．54km/h= 　m/s．

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    【题目】关于声现象，下列说法中正确的是（ ）

    A. 声音在真空中的传播速度比在空气中的传播速度大

    B. 一切发声的物体都在振动

    C. “禁止鸣笛”是为了在声音的传播过程中减弱噪声

    D. “闻其声便知其人”判断的依据是人发出声音的音调

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    【题目】小青和小红都想测量某种液体的密度。

    小青的方法是：首先将天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺的零刻度线处，发现指针偏向分度盘中央刻度线左侧，她应向______（选填“左”或“右”）侧调节平衡螺母，直至指针指在分度盘中央刻度线。

    收集数据：

    ①向瓶中倒入适量液体，用天平测出瓶和液体的总质量m1=________g，如图甲所示；

    ②将瓶中的部分液体倒入量筒中，用天平测出瓶和剩余液体的质量m2，如图乙所示；

    ③用量筒测出倒入液体的体积V=_____mL，图丙所示。

    由以上数据可以得到液体的密度ρ液=________g/cm（写出具体数值）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    A. 一直升高 B. 一直降低

    C. 先升高后降低 D. 先降低后升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：

    （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿____方向拉着物块A做____运动，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小．

    （2）在甲、乙、丙所示图中，分别用F1=1N，F2=2N，F3=1.5N的拉力，拉着物块A匀速前进．分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；分析______两图可得：在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大．

    （3）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比．在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）．此时弹簧测力计示数为F4，则F4=______N；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读以下材料：

    何时更粘

    初春的早晨，晓丽去农贸市场买蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒。晓丽发现蜂蜜向下流动得比较缓慢，不像流水那样。“咦！淌得这么慢！”售货员笑着说：“我的蜂蜜质量好，太粘了！”晓丽心想：“对了，蜂蜜比水的粘性大。看来，不同的液体粘性的大小不同。可是……为什么在家里倒蜂蜜时好像不是这么粘呢？难道真是如同售货员所说的质量好吗？以前也是在这里买的呀！”

    晓丽带着疑惑，走在回家的路上，她想到这样的问题：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢？也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢？

    晓丽百思不得其解。她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住东西，这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似。而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高，磁性越弱。那么，液体的粘性又会怎样呢？会不会也有相似的关系呢？

    晓丽根据磁性与温度的关系，大胆地提出了自己的假设：物质的粘性也可能与温度有关，温度越高，粘性越小。

    也就是说，如果让同一种液体从相同的斜面流下，温度低时需要的时间长，温度高时需要的时间短。

    想到自己的假设，晓丽兴奋起来，赶回家，设计了如下的实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿。然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。

    在爸爸妈妈的帮助下，晓丽顺利完成了实验，并记录实验数据如下：

    晓丽和爸爸妈妈一起又用其他几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象进行了分析。晓丽像科学家那样得出了结论。请你回答：

    （1）晓丽得出的结论是：有些物质，随着温度升高，它的粘性__________。

    （2）这一结论可以用下列的________图象表示。

    （3）在上述探究过程中，晓丽运用了转换法，通过这种科学方法，晓丽将不能直接测量的__________转换成可以测量的__________。

    （4）请你解释粘滞计的工作原理。将被测液体注入后，释放砝码。在重力的作用下砝码向下运动，通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力，使圆柱体转动。注入不同的液体，圆柱体转动的速度不同，根据速度的不同就可以比较出液体__________的大小。当将同一种液体加热后注入，会发现圆柱体转动的速度将变______________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·玉林、防城港、崇左卷】在国际单位制中，质量的基本单位是（ ）

    A．N B．kg C．m D．s

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