一实验小组同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压是6V,小灯泡的额定电压是3.8 V,电阻约为8Ω.
(1)请你用笔画线代替导线帮他将图甲中的实物图连接完整;正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该置于 端(选填“A”或“B”);
(2)实验小组的同学调节滑动变阻器,进行了几次实验,得到部分U和I的数据如下表所示:
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
U/V |
1.00 |
1.50 |
2.00 |
2.50 |
3.00 |
3.50 |
3.80 |
4.20 |
I/A |
0.20 |
0.30 |
0.40 |
0.44 |
0.47 |
0.49 |
|
0.51 |
灯泡亮度 |
不亮 |
微亮 |
很暗 |
较暗 |
偏暗 |
较亮 |
正常 |
很亮 |
①实验小组同学在对数据进行分析时发现:小灯泡灯丝电阻随电压的增大而 (填“增大”、“减小”或“不变”)。在第1次实验中,小灯泡不发光的原因是_____________________________;
②灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率为 W;
③当小组内的同学测量灯泡地电功率在继续调节滑动变阻器时,不小心把灯丝烧断了(其余元件完好),则此时电压表示数约为 V;
(3)一同学在实验室借了甲:“10Ω 1.5 A”、乙:“20Ω 1.2 A”和丙:“30Ω 1 A”三种滑动变阻器各一个,你认为为个实验小组在实验中使用的滑动变阻器是: ,
理由是:______________________________________________________________。
(1)如图所示
B;(2)①增大;小灯泡实际功率太小(小灯泡实际电流太小、小灯泡实际电压太小均可);②1.9;③6;(3)丙;完成第一次实验时,需要滑动变阻器接入电路的电阻为25Ω。
【解析】(1)I=U/ R =3.8V /8Ω =0.475A<0.6A,电流表选择0~0.6A量程.
滑动变阻器的下面接线柱选定,任意选择A或B接入电路.
从电源正极出发,依次经电流表、灯泡、滑动变阻器、开关到电源负极,补齐这条通路
如下图:
如图,滑片已选定下面的接线柱,离接入的下面接线柱最远,滑动变阻器接入电路电阻最大,所以,滑片置于B端.验小组同学在对数据进行分析时发现:小灯泡灯丝电阻随电压的增大而 增大,在第1次实验中,小灯泡不发光的原因是小灯泡实际功率太小;
电流表使用的0~0.6A,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为0.5A.
P=UI=3.8V×0.5A=1.9W,灯丝烧断,电路断路,电流表无示数,电压表串联在电路中,测量电源电压,示数为6V.实验小组在实验中使用的滑动变阻器是丙,完成第一次实验时,需要滑动变阻器接入电路的电阻为25Ω。
科目:初中物理 来源: 题型:
液体和烧杯的总质量m1/g | 倒入量筒中液体的体积V/cm3 | 剩余液体和烧杯的总质量m2/g | 被测液体的密度ρ/kg/m3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
U |
I |
U |
I |
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科目:初中物理 来源:2012届山东省宁津县实验中学九年级学业水平考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
一实验小组同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中.
(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其作 ,弹簧测力计示数如图甲所示.根据 知识可知,木块所受的滑动摩擦力为2.2N;
(2)一同学将木块沿竖直方向截去一半后(如图乙所示),测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是 .
(3)在操作(2)的基础上,只利用现有的器材,如何证实“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”?简要说明你的做法:
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年山东省九年级学业水平考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
一实验小组同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中.
(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其作 ,弹簧测力计示数如图甲所示.根据 知识可知,木块所受的滑动摩擦力为2.2N;
(2)一同学将木块沿竖直方向截去一半后(如图乙所示),测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是 .
(3)在操作(2)的基础上,只利用现有的器材,如何证实“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”?简要说明你的做法:
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