某小组在探究凸透镜成像规律时,将蜡烛放在某位置时,在光屏上得到一个与物等大的像。将蜡烛向凸透镜移近了20cm,只能观察到物体正立放大的像,透镜焦距可能是( )
A.40cm B.30cm C.18cm D.10cm
科目:初中物理 来源:2016届江苏省等两校初三上期第二次联考物理卷(解析版) 题型:填空题
如图是一个小灯泡的电流和电压变化规律图像,物理学中叫做伏安特性图像.由图像可知,小灯泡在不同的电压下工作时灯丝的电阻 (选填:“ 相同”或“不同”),当小灯泡在U=4 V时,灯泡灯丝的电阻为 Ω.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏兴化顾庄学区三校初二上期第三次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
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⑴由图甲可知,该凸透镜的 是15.0cm。
⑵如图乙所示,若想在光屏上(光屏未画出)得到烛焰清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的 位置。
⑶通过实验小明明白了照相机的成像原理,一次他在给兄弟班级照毕业像时,发现两旁还有同学没有进入观景框内,他应将照相机 (填“靠近”或“远离”)被拍照的同学,这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面。
⑷小明进一步学习知道了眼球的成像原理。一束来自近处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜 (填“前”或“后”),这就是远视眼,矫正方法是戴一副由 (填“凸”或“凹”)透镜片做的眼镜。
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北黄冈黄冈中学初二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题
下面是探究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验。
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(1)图a是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用器材规格完全相同,将水加热相同时间后停止。图b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知此时水面上方的气压__________(选填“大于”、“等于”或“小于”)一标准大气压;小红把水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是____________________。
(2)在做“海波熔化”的实验时,他们采用如图c的实验装置。将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯,温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度。根据两个温度计的示数,绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图像(如图d)。由图像可知,在第8min时,大试管内的海波处于__________(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。第10min后,海波的熔化将__________(选填“继续”或“停止”)。
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北黄冈黄冈中学初二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
下列数据中,最接近实际情况的是( )
A.教室课桌的高度约为80dm
B.一节课的时间是45min
C.物理课本的宽度为18.5mm
D.自行车行驶的速度是1.2m/s
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科目:初中物理 来源:2016届重庆市片区教研共同体初三上期半期物理卷(解析版) 题型:填空题
汽车发动机常用水做冷却剂,这是因为水的 较大。火箭用液态氢作燃料,是因为它具较大的 。
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科目:初中物理 来源:2016届四川省安岳县永清辖区初三上学期第三次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
图中,当开关S闭合时,小灯泡L1和L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路故障,他先用导线把L1短接,发现L2亮,L1不亮;再用该导线把L2短接,发现两灯均不亮。由此可判断( )
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A.L1断路 B.L2断路
C.开关断路 D.电源断路
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科目:初中物理 来源:2016届江苏射阳县实验初级中学初三上期第三次月考物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示是通过甲、乙两种规格灯泡的电流随其两端电压变化的关系图线,若将甲、乙两灯泡并联接在电压为 6V 的电源上,则通过乙灯泡的电流为_____A;若将两只相同的甲灯泡串联接在电压为 4V 的电源 上,那么通过灯泡的电流为_____A,每只灯泡的电功率为_____W。
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广西南宁四十七中初二上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
两个中学生用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话”对该实验的解释中不正确的是( )。
A.用“土电话”通话,表明固体能够传声
B.用金属丝代替细棉线听到的声音更大些,这是因为金属丝振动得快
C.听到声音就能分辨出是谁,是根据音色不同
D.实验时若不张紧棉线,对方就听不到由“土电话”传来的声音
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