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    26、如图是探究动能大小与什么因素有关的实验装置．小明的操作是：A．让钢球从斜面上的不同高度滚下，发现钢球在斜面上的位置越高，木块被推出的距离越远，这说明钢球运动的速度越大，它具有的动能越
    大
    ．B．用质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下，观察比较木块被推得远近．
    关于B操作：
    ①此操作的目的是研究钢球动能的大小与
    质量
    的关系．
    ②让不同的钢球从同一高度滚下是为了使钢球滑到斜面底时具有
    相同
    的速度．
    分析：解决此题要知道动能的决定因素有两个：质量和速度，球把木块推出的距离长，说明的动能大这是一种转换的方法，根据控制变量法的思路，去分析解决．
    解答：解：（1）球对木块做功的多少反映球的动能多少，而做功的多少可由木块被推开距离的远近来确定，木块被推出的距离越远，这说明钢球运动的速度越大，它具有的动能越大；
    （2）用质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下，观察比较木块被推得远近；
    此操作的目的是研究钢球动能的大小与质量的关系；
    起始点的高度在这题中代表了速度的大小，为了保证速度相同，就必须控制高度相同；
    故答案为：大，质量，相同．
    点评：明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验，铜球、铝球体积相同且实心．
    （1）实验中你通过观察
    纸盒被推的远近
    知道动能的大小．
    （2）实验中采用
    高度相同
    方法，使得铜球和铝球到水平面的速度相同．
    （3）根据图甲和乙，探究的问题是
    动能大小与质量的关系
    ．
    （4）根据图甲和丙，得到的结论是
    质量相同时，速度越大，动能越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?建宁县质检）如图是探究动能大小与某些因素有关的实验．
    （1）实验中钢球从斜面顶滚到斜面底的过程中，钢球的
    重力势
    重力势
    能转化为钢球的动能．
    （2）实验中通过观察
    物块移动距离的长短
    物块移动距离的长短
    知道动能的大小．
    （3）图（a）和（c），探究的问题是
    同一物体的动能与物体的运动速度的关系
    同一物体的动能与物体的运动速度的关系
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图．其中，mA=mB＜mC，hA=hC＞hB．
    （1）实验中是通过比较
    木块被撞击后移动的距离
    木块被撞击后移动的距离
    来比较动能大小的．
    （2）动能是指
    B
    B
    （填序号）
    A．小球在斜面上时的动能    B．小球撞击木块时的动能
    C．小球撞击木块后的动能    D．木块的动能
    （3）使同一小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与
    速度
    速度
    的关系．
    （4）比较图A、B可得结论：
    质量相同时，小球的速度越大，动能越大
    质量相同时，小球的速度越大，动能越大
    ．
    （5）赵显同学在实验时，木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上．对这一现象，请你给赵显一条合理的建议：
    减小小球的质量
    减小小球的质量
    ．
    （6）蒲鸣同学通过比较B、C两图，得出“质量大的物体动能大”，赵普认为蒲鸣的这一比较过程存在错误，你知道错误是什么吗？
    没有控制小球的速度相同
    没有控制小球的速度相同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是“探究动能大小与哪些因素有关的实验．
    （1）实验中是通过观察
    木块被推动的距离
    木块被推动的距离
    来判断动能大小．
    （2）若要探究动能大小与质量的关系，是通过实验
    甲
    甲
    和实验
    乙
    乙
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网（1）如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置：让体积相等的实心铜球和实心铁球分别从斜面的同一高度h处开始自由滚下，这样做是为了探究物体的动能大小与
     
    的关系；实验中铜球和铁球在斜面相同高度滚下，铜球把物块B推出的距离更
     
    一些（ρ铜＞ρ铁）．由此得到的结论是
     
    ．
    （2）为了比较水和食用油的吸热能力，某实验小组选取的器材有：两个相同规格的酒精灯、两个相同规格的烧杯、两支相同规格的温度计、两个铁架台、火柴．请问：
    ①还需要用的器材：
     
    ．
    ②对水和食用油的选取，需满足的条件：
     
    ．
    ③怎样确定水和食用油是否吸收了相同的热量：
     
    ．
    （3）为了研究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某实验小组做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，并用同样的加热器加热．下表是他们的实验记录，根据实验记录回答：
    烧杯号 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min
    1 水 200 20 28 8
    2 水 100 20 28 4
    3 煤油 200 20 28 4
    4 煤油 200 20 24 2
    ①比较l、2记录，得出的结论是物体吸收热量的多少与
     
    有关．
    ②比较3、4记录，得出的结论是
     
    ．
    ③比较l、3记录，得出的结论是
     
    ．

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