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    把一个轻质的小球靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们相互排斥，则这个小球（ ）

    A．一定不带电 B．一定带负电 C．一定带正电 D．可能不带电

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏盐城毓龙路实验中学初三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，发动机功率为P0，牵引力为F0．t1时刻开始，司机减小了油门，使汽车保持恒定功率P行驶，到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动，速度为v。已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变，汽车牵引力F随时间t变化的图象如图所示，则（ ）

    A．v0=2v

    B．F0 =2f

    C．t1至t2时间内，汽车做加速运动

    D．t2时刻之后，汽车将保持功率P0行驶

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广东深圳锦华实验学校初二上期期中物理卷（解析版） 题型：综合题

    如图所示是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的 。当含有很多水蒸气的空气升入高空时， 或 ，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中， ，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。

    （1）请依次写出划线处涉及的物态变化的名称 、 、 ；

    （2）上面三种物态变化中，属于吸热的是： 、 ；

    （3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你提出日常生活中的两项节水措施。

    ①

    ②

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    科目：初中物理 来源：2016届湖北罗田县初三上期期中联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关“电”的说法，正确的是：

    A．摩擦起电的实质是创造了电荷

    B．运动的电荷一定形成电流

    C．电路两端有电压就一定有电流

    D．电阻中有电流，它的两端一定有电压

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    科目：初中物理 来源：2016届广西钦州钦州港中学初三上学期期中考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    小明同学对串联电路电压规律进行了探究

    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

    【设计与进行实验】

    （1）按图所示的电路图连接电路.

    （2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压.

    （3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。

    （4）测出AC间的电压，得出结论。

    【交流与评估】

    （1）在拆接电路时，开关必须 。

    （2）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？ ，为什么？ 。

    （3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是 ，改进方法 。

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    科目：初中物理 来源：2016届广东东莞中堂星晨学校初三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    在如图所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的是（ ）

    A．B． C D．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年重庆青杠初级中学初二上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    教室里多媒体用的白色屏幕，其表面做成粗糙的目的是（ ）

    A．发生镜面反射 B．发生漫反射 C．容易吸收光 D．容易反射光

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北罗田县初二上期期中联考物理卷（解析版） 题型：实验题

    小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。

    (1)在本实验中适合作声源的是 ；

    (2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了A.B两种实验方案，你认为最佳的是方案_______

    A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。

    B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。

    (3)通过实验得到的现象如上表所示：则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 。

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山西省太原市八年级（上）期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    小聪利用身边的物品设计了一个“比较不同种类液体蒸发快慢”的实验．首先，在吸管的中间插入一枚大头针，如图甲所示，把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡；其次，在这两纸杯中分别倒入少许质量、温度相等的酒精与水，取两片相同的纸巾分别浸入酒精与水中；待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后，取出湿纸巾分别摊开相同的面积并挂在吸管的两端，如图乙所示然后调节两片纸巾的位置直到吸管恢复平衡．（空气流速不变）请你解答下列问题：

    （1）在上述实验中，最终看到吸有 的纸巾的一端下沉，说明 蒸发的快；

    （2）若想利用这套装置继续探究液体蒸发快慢与表面积大小的关系，他应该在空气流速不变时，控制液体的 相同，改变湿纸巾的 ，再重复上面的实验步骤．

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