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    【题目】下列图例能说明大气压强存在的是（　　）
    A.
    书包带较宽
    B.
    热气球升空
    C.
    水坝下部较宽
    D.
    纸片托水

    【答案】D
    【解析】解：A、书包带较宽是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，与大气压无关，不合题意；
    B、热气球升空是利用了其浮力大于重力，与大气压无关，不合题意；
    C、水坝下部较宽，是因为液体的压强随深度的增加而增大，下部较宽可承受更大的水的压强，与大气压无关，不合题意；
    D、纸片托水，是因为杯内水的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，使纸片和水不会掉落，符合题意．故选D．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解大气压强的存在的相关知识，掌握像液体一样，在空气的内部向各个方向也有压强，这个压强叫做大气压强，简称大气压． 大气压具有液体压强的特点．马德堡半球实验是证明大气压存在的著名实验，托里拆利实验是测定大气压值的重要实验．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】作图能简洁明了地帮助我们理解物理规律，下列作图符合规律且正确的是（　　）
    A.
    表示物体AB在平面镜中成倒立等大的虚像
    B.
    表示在力的作用下处于平衡状态的杠杆，力F1的力臂为L1
    C.
    表示在凸透镜成像中，当物距大于2倍焦距时，成倒立缩小的实像
    D.
    表示猴子在竖直向上爬竹竿的过程中，所受重力G和摩擦力f的示意图

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的石块拉至井口的装置图，已知井深l2m，石块重G石=6×103N，汽车重G车=3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F拉=2.2×103N，汽车受到的阻力为车重的0.1倍，忽略绳量及绳子与滑轮之间的摩擦力（g取10N/kg）求：

    （1）动滑轮的重力；

    （2）将石块从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（ ）

    ①测量牛奶的密度

    ②鉴别金戒指的真伪

    ③测定一捆铜导线的长度

    ④鉴定铜球是空心的还是实心的

    ⑤测定一大堆大头针的数目．

    A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想知道自己喝的牛奶的密度，于是他和小华在老师的指导下用天平和量筒做了如下实验。

    (1)将天平放在水平台上，把游码放在______________处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调。

    (2)用天平测出空烧杯的质量为20.8g，在烧杯中倒入适量的牛奶，测出烧杯和牛奶的总质量如图甲所示，将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，牛奶的体积如图乙所示，则烧杯中牛奶的质量为______g，牛奶的密度为______________kg/m3。

    (3)用这种方法测出的牛奶密度会________(选填“偏大”或“偏小”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）．以下三组力属于平衡力的是（　　）
    ①地面对小车的支持力与木块对小车的压力
    ②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力
    ③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力．

    A.仅①
    B.②③
    C.仅②
    D.①②③

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，物体重1OON，滑轮重25N，绳重和摩擦不计，图甲中F甲=N，图乙装置的机械效率η乙= ， 若图乙中再加挂一物体，机械效率将。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为研究纸锥下落的运动情况，小华查阅资料了解到，物体下落过程中会受到空气阻力的作用，阻力f的大小与物体的迎风面积S和速度v的二次方成正比，公式为f=kSv2 （k为比例常数）．
    现用一张半径为R、面密度ρ（厚度和质量分布均匀的物体，其质量与面积之比称为面密度）的圆纸片，按图甲所示将圆纸片裁剪成圆心角为n°的扇形，然后做成如图乙所示的纸锥，纸锥的底面积为S0（即为纸锥的迎风面积），让纸锥从足够高处静止下落．

    （1）纸锥在整个竖直下落过程中的运动状态是　 　 ．
    A.一直加速
    B.一直匀速
    C.先加速后匀速
    D.先加速后减速
    （2）下落过程中纸锥能达到的最大速度为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小玲利用如图的装置来测量小车运动的平均速度。她让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达斜面B点和终点C点的时间和距离，即可测出不同阶段的平均速度。

    (1)实验时，小玲发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，这时她应该________(选填“增大”或“减小”)斜面的坡度；

    (2)实验装置调整好后，小玲重新进行了实验，她用停表测得小车通过s1这段距离所用的时间为4.5s，用刻度尺正确测量出s1的长度为90.0cm，那么小玲所使用刻度尺的分度值应该是________，她所测量的AC段的平均速度为________m/s；

    (3)为了测量小车从A滑到C时下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他测得的平均速度比真实值偏________(选填“大”或“小”)。

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