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    【题目】如图所示，物体在拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动．当撤去拉力F时，物体将做____________运动，此时，假设重力突然消失，请推断物体的运动状态是_________。（不计空气阻力）

    【答案】减速 匀速直线运动

    【解析】

    力是改变物体运动状态的原因，在平衡力的作用下物体运动状态不变，在非平衡力的作用下，物体运动状态改变；一切物体在不受力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。

    物体在拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，则所受拉力和摩擦力是一对平衡力，当撤去拉力F时，物体只受到与运动方向相反的摩擦力作用，将做减速运动；

    由题知，撤去拉力F时，再假设重力突然消失，则物体对水平面的压力、物体与水平面间的摩擦力以及支持力都会同时消失，即此时物体不再受到力的作用，所以其运动状态不变，将做匀速直线运动。

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    【题目】如图所示，重为18N的物体在竖直向上且大小为10N的拉力F作用下，10s内匀速上升0.2m．下列说法中正确的是

    A. 绳子自由端移动的速度是0.02m/s B. 不计绳重和摩擦，则动滑轮重8N

    C. 该动滑轮的机械效率为90% D. 若提升物体的速度增大，则机械效率也会增大

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    【题目】把重6N，边长为0.1m的正方体物块投入足够多的水中，当物块静止时，下列说法正确的是

    A. 物体在水中处于悬浮状态

    B. 物块下表面所受水的压强为6000Pa

    C. 物体所受浮力为10N

    D. 物体在水中处于漂浮状态，物块的密度为0.6×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有一辆重型卡车自重为1.7×105N，车厢体积为12m3．已知卡车匀速行驶过程中，阻力为卡车总重的0.02倍，若该车装满沙子，以30m/s的速度在平直公路上匀速行驶（g取10N/kg，沙子密度ρ＝1.5×103kg／m3）．求：

    （1）汽车自身质量为多少t？

    （2）该车装的沙子质量为多少t？

    （3）该车匀速行驶时所受的牵引力为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（ ）

    A. 物体所受拉力和重力是一对平衡力

    B. 桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力

    C. 物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力

    D. 桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力的关系”，小明设计了如图所示的实验装置。

    (1)实验中小明应该用弹簧测力计拉着本块在接触面上做匀速直线运动，根据______知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小______。

    (2)在同一次实验中，小明发现，当用不同的速度匀速拉木块，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小________(选填“有关”或“无关”)。

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    木块的压力/N

    2.0

    3.0

    4.0

    5.0

    6.0

    7.0

    测力计读数/N

    0.8

    1.3

    1.6

    1.9

    2.4

    2.8

    (3)在实验中小明通过改变木块对接触面的压力进行多次实验，记录的数据如上表所示。通过分析可知，当接触面的粗糙程度不变时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用弹簧测力计两次沿水平方向拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s-t图像如图所示, 其对应的弹簧测力计示数分别为F1、 F2，相等时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是( ).

    A. F1＞F2，W1＞W2 B. F1= F2，W1＞W2

    C. F1= F2，W1＜W2 D. F1＜F2 , W1＜W2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．

    实验次数

    1

    2

    3

    钩码重G/N

    4

    4

    6

    钩码上升高度h/m

    0.1

    0.1

    0.1

    绳端拉力F/N

    1.8

    1.6

    1.8

    绳端移动距离s/m

    0.3

    0.4

    机械效率η

    74.1%

    62.5%

    （1）实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计．

    （2）通过表中数据可分析出第2次实验是用 （选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验．

    （3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率 （选填“越高”、“不变”或“越低”）．

    （4）小组同学再用第2次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次实验中绳端移动距离s漏记，但仍然计算出第3次的机械效率η= （保留3位有效数字）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制如图所示I-U关系图象，这两个电阻串联后接在电压为3V的电源上，电路中的电流为____A；这两个电阻并联后接在3V电源上，干路中的电流为______A

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