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    【题目】如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。

    （1）在探究“动能与速度”的关系时，要保持小球的________不变，让小球从________（选填“相同”或“不同”）的高度滚下。

    （2）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是___________法；二是转换法。

    （3）若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能________（选填“变大”“不变”或“变小”）。

    【答案】质量 不同 控制变量 不变

    【解析】

    (1)[1]在探究动能与速度的关系时，根据控制变量法可知，保持小球的质量不变，改变速度；

    [2]应让小球从不同的高度滚下，以不同的速度推动木块移动；

    (2)[3]动能的大小与质量和速度有关，实验时用控制变量法分别探究；

    (3)[4]因为是光滑的斜槽，没有摩擦，所以在斜槽上滑下的小球没有能量的损耗，在能量转化过程中能量是守恒的，其机械能不变。

    练习册系列答案
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    （1）求出图乙中绳子端移动的距离

    （2）求出图甲中绳子端在这个过程做功的功率及拉力

    （3）已知图甲的装置机械效率为80%，求出物体运动时受到的阻力

    （4）已知图乙中绳子端拉力为10N,求出这个过程中乙装置的机械效率

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    过程：在2个相同的烧杯中分别装等量的热水和凉水，同时用演管分别在2个烧杯过程中滴入1滴墨水，发现墨水在_____水中扩散得快。

    结论方法：温度越高，分子运动越_____；上述实验中运用的科学方法有_____法和_____法

    问题讨论：将空气压燃仪（如图）的活塞迅速压下去，看到棉花燃烧。此过程中，_____能转化为_____能。上述过程说明：通过对物体_____能够改变物体的内能。

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    【题目】芳芳一家利用国庆假日到贵阳玩，汽车行驶了一段时间，他看到了如图1所示标志．

    （1）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从如图的标志牌到贵阳需要的时间是多少min? （2）若以如图2所示的速度行驶1.5 h，通过的路程是多少 km?

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    【题目】如图所示，一小球从桌面A点水平运动到B点，然后落到地面弹起，图中虚线为小球的运动轨迹，其中D、E是同一高度的两点．

    （1）从A点到B点，小球的重力势能__（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

    （2）从B点到C点，小球的动能__（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

    （3）小球在D点的机械能__E点的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    【题目】利用太阳能电池在太阳光照射下发电叫光伏发电。安阳市启动了“光伏工程”示范项目，在某中学的教学楼顶安装了总功率为20kW的光伏发电系统。

    （1）光伏发电系统发电时，能转化为能。

    （2）一天的有效光照时间按8h计算，该光伏发电系统一天共发电多少千瓦时？

    （3）该光伏发电系统一天的发电量，如果由热电转换效率为30％的热电厂来完成，需要燃烧多少千克煤？（煤的热值q煤＝3.0×107J / kg )

    （4）请写出一条光伏发电的优点。

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    【题目】利用如图电路，探究“导体电阻的大小与哪些因素有关”．图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同．实验中，根据判断接入、两点间电阻的大小，这种处理问题的方法叫做________；探究导体电阻与其横截面积的关系时应选用的电阻丝是________，用到的物理方法叫做________．如果选择乙和丙来做实验，还可以探究导体电阻的大小与________的关系．

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    【题目】用摩擦的方式使物体带电叫做_____。如图，将分别与丝绸、毛皮摩擦过的两带电棒相互靠近，发生图示情况，该现象表明带电物体间的相互作用规律是_____。再把其它各种带电物体分别靠近图中悬挂的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可推理得：_____。

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    （1）串联的定值电阻在电路中的作用是_____。

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