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【题目】在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌,海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验.
(1)实验中通过观察来比较压力的作用效果.
(2)比较两图可知,压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)比较甲、乙两图,可以得出的结论是;下列实例中,直接应用该结论的是(填序号) ①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
③书包要用宽的背带
(4)该实验中用到的研究物理问题的方法有法.

【答案】
(1)海绵凹陷程度
(2)乙、丙
(3)受力面积一定时,压力越大,作用效果越明显;①
(4)控制变量
【解析】解:(1)实验中,压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定,这是转换法的运用;(2)探究压力的作用效果与受力面积的关系,要控制压力大小不变,改变受力面积大小,选择实验乙、丙;(3)甲、乙两图,受力面积相同,压力越大,泡沫塑料形变越大,压力作用效果越明显,所以在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显;①货车行驶时,地面的受力面相同,承载质量越大,对地面压力越大,压强越大,路面易损坏,符合题意;②蚊子口器尖,受力面积小,在压力的情况,压强大,易刺破皮肤,不符合题意;③书包要用宽的背带,是增大受力面积,减小压强,不符合题意.(4)实验中,探究一个量与多个变量的关系,用到了控制变量法,同时还用到了转换法. 所以答案是:(1)海绵凹陷程度;(2)乙、丙;(3)受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显; ①.(4)控制变量(或转换法).
【考点精析】关于本题考查的探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验,需要了解压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果就越显著;当压力的大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果就越显著.压力的作用效果是可以比较的才能得出正确答案.

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(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的___(同一/不同)高度处释放,比较小球在___(同一/不同)粗糙面上滑行的距离.

(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系,小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图甲所示,由此得到结论:____;小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将____

(3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1____W2(>/</﹦).

(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为h1、h2的位置滚下(mA<mB,h1>h2),推动小木块运动一段距离后静止,同组的小红认为他的实验设计有问题,问题是:____.更正后完成实验,在如图乙所示的两次实验中,木块移动过程中受到的摩擦力分别为f1、f2,则f1____f2(>/</﹦).

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(1)热敏电阻和电阻箱是____(并联/串联)的.

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