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    1．完成图中甲、乙的光路图．

    分析 在作凸透镜或凹透镜的光路图时，先确定所给光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．

    解答 解：平行于主光轴的光线经凹透镜折射后的光线的反向延长线过焦点，过光心的光线其传播方向不变；
    过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴；如下图所示：

    点评 凸透镜的特殊光线有三条：过光心的光线其传播方向不变，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；
    凹透镜的特殊光线有三条：过光心的光线其传播方向不变，平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点，指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律．实验过程中，电热棒的功率保持恒定．

    （1）比较t2与t3时刻的内能，t3时刻杯内物质的内能较大．理由是物质熔化吸热，内能增加．
    （2）已知0～t1与t5～t6的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，物质的温度升高不同，由此可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容小．作出此判断的依据是c=$\frac{Q}{m△t}$．（用公式表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
    （1）该实验测小车平均速度的实验原理是：v=$\frac{s}{t}$．
    （2）实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是：增大测量时间，以减小测量时间的误差．（填“减小”或“增大”）
    （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度${\overline V_{AC}}$偏大．（填“大”或“小”）
    （4）小车通过全过程的速度大小变化情况是变大．（填“变大”“不变”“变小”）
    （5）若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度是多少？（请写出详细的计算过程）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．同一盏日光灯若按甲图、乙图两种方式悬挂，甲图吊链受到的拉力大小为F甲，乙图吊链受到的拉力大小为F乙，则（　　）
    A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．F甲=F乙D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列有关光的说法，正确的是（　　）
    A．白光通过三棱镜折射后，出射光线还是白光
    B．红、绿　蓝三种光按一定的比例混合，可以得到白光
    C．红外线可以用来杀菌消毒
    D．电视遥控器通过发出紫外线脉冲，实现对电视机的控制

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．

    （1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙A（选填“A”或“B”）所示的位置释放．
    （2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有刻度尺和秒表．
    （3）在测量过程中，发现下落的时间（填“下落的时间”或“下落的路程”）较难测出，于是我们可换用锥角较大（填“大”或“小”）的纸锥进行实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．物理小组制作的潜水艇模型如图所示，通过胶管A从烧瓶中抽气或向烧瓶中打气，可使烧瓶下沉、上浮或悬浮，当烧瓶处于图示的悬浮状态时，若用打气筒向烧瓶里打气，烧瓶将会（　　）
    A．下沉，受到的浮力减小
    B．下沉，受到的浮力不变
    C．上浮，在露出水面前受到的浮力不变
    D．上浮，在露出水面前受到的浮力增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．古田纪念馆门前“军魂丰碑”雕塑，人物主体由铜制成，其密度约为8.0×103kg/m3，体积大约15m3，则此雕塑的质量约为多少千克？所受重力为多少牛顿？（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，滑轮重、绳重和等因素不计，若用力F=30N，拉动机械，求两个弹簧测力计的示数与墙所受的拉力10N、20N、30N．

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