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如图所示,是探究“浮力的大小等于什么”的实验装置及实验过程:
(1)比较甲、丙可以求出 ________;
(2)比较乙、丁可以求出 ________;
(3)比较(1)、(2)的结果可以得出结论:浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的 ________,这就是著名的 ________原理.

解:(1)从图甲与丙中读出数据,根据称重法求出浮力大小F=G-F
(2)从乙、丁两图中读出数据,计算排出液体的重力G=G-G
(3)结论:浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力,就是著名的阿基米德原理.
故答案为:
(1)物块A受到的浮力大小;
(2)物块A排开的液体的重力;
(3)重力;阿基米德.
分析:(1)甲图:测出物体A在空气中的重力;丙图:将物体A浸没液体中,读出弹簧测力计的示数;
(2)乙图:测出空桶的重力;丁图:测出小桶与排出液体的总重力;
(3)比较(1)与(2)的结果得出实验结论.
点评:本题考查了阿基米德原理,实验中应用了测浮力的方法有:称重法,阿基米德原理法;在求浮力的题目中经常是这些方法综合使用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?丹东)如图所示,是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验过程.

(1)这个小组设计实验记录表格如下,请将计算结果正确填入表中.
物体受到的重力G/N 物体浸入液体中时弹簧测力计的示数F/N 小桶受到的重力G/N 小桶和水的总重力G′/N 物体受到的浮力F/N 排出的水受到的重力G/N
6 4 1 3    
(2)某小组根据表格内容,通过分析比较,得出结论即:阿基米德原理.该原理用公式表示为
F=G
F=G

(3)在进行交流时,某同学提出一个猜想“浸没在液体里的物体受到的浮力可能与浸没在液体里的深度有关”.如果你利用上述器材怎样完成这个探究实验.
①你进行实验的主要步骤是:
用弹簧测力计测出物体的重力并记录数据,再把小石块浸没在水中不同深度,并记下对应的弹簧测力计所受的拉力
用弹簧测力计测出物体的重力并记录数据,再把小石块浸没在水中不同深度,并记下对应的弹簧测力计所受的拉力

②分析论证:
计算出物体浸没在液体中不同深度出所受的浮力并比较,如果不同深度处所受的浮力大小相等,说明浸没在液体中的物体所受浮力与液体深度无关,反之则有关
计算出物体浸没在液体中不同深度出所受的浮力并比较,如果不同深度处所受的浮力大小相等,说明浸没在液体中的物体所受浮力与液体深度无关,反之则有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是认识浮力的探究实验.  

(1)将物体悬挂在弹簧测力计下端,如(a)实验所示,物重G=
5
5
N.  
(2)当用手向上托物体时,如(b)实验所示,手对物体向上的托力F2=
3
3
N.  
(3)当物体浸入水后,如(c)实验所示.将(c)实验与(a)、(b)实验对照,说明水对物体也有向上的托力,即浮力.水对物体的浮力F=
2
2
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

关于有关浮力的探究:

(1)如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图.实验中保持物体处于静止状态,图甲和图乙中物体露出液面的体积相等,弹簧测力计测得的拉力大小的关系是:F1<F2,F2>F3=F4.则:
①由图甲和图乙的探究可以得出的结论是:
物体浸在液体中的体积相同时,液体密度越大,浮力越大
物体浸在液体中的体积相同时,液体密度越大,浮力越大

②由图乙和图丙的探究可以得出的结论是:
液体密度相同时,浸在液体中的体积越大,浮力越大
液体密度相同时,浸在液体中的体积越大,浮力越大

③由图丙和图丁的探究可以得出的结论是:
浮力与浸没的深度无关
浮力与浸没的深度无关

(2)如图所示,是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验时的步骤示意图.

①指出操作步骤中的一处错误:
A中水没有装满
A中水没有装满

②此实验操作的正确顺序是
DEABC
DEABC

③设B、C、D、E四个步骤中弹簧测力计的读数依次为FB、FC、FD、FE,如果关系式
FD-FB=FC-FE
FD-FB=FC-FE
成立,则说明F=G,即可得到著名的阿基米德原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是认识浮力的探究实验过程.
(1)将物体悬挂在弹簧测力计的下端,如图a所示,物重G=
5
5
N.
(2)用手向上托物体时,如图b所示,手对物体向上的托力F=
3
3
N.
(3)将物体浸入水中,如图c所示.对照c与a、b实验,说明
物体
物体
也有向上的托力,即浮力.水对物体的浮力F浮=
2
2
N.
(4)实验建立浮力概念的物理方法是
等效替代法
等效替代法

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科目:初中物理 来源:2013届江苏省姜堰市四校八年级下学期第三次联考物理试卷(解析版) 题型:实验题

关于有关浮力的探究:

⑴如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图.

实验中保持物体处于静止状态,图甲和图乙中物体露出液面的体积相等,弹簧测力计测得的拉力大小的关系是:F1< F2F2>F3= F4.则:

①由图甲和图乙的探究可以得出的结论是:________________;

②由图乙和图丙的探究可以得出的结论是:________________;

③由图丙和图丁的探究可以得出的结论是:________________.

⑵如图所示,是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验时的步骤示意图。

①指出操作步骤中的一处错误:_______________________________。

②此实验操作的正确顺序是_________________________

③设B、C、D、E四个步骤中弹簧测力计的读数依次为FB、FC、FD、FE,如果关系式_____________成立,则说明F=G,即可得到著名的阿基米德原理。

 

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