[创新]赵静同学在探究“凸透镜成像规律的实验时.在光屏上得到烛焰清晰.放大的像.如图所示．若保持凸透镜位置不变.将蜡烛与光屏位置互换.则在光屏上 [ ] A．没有烛焰的像 B．有烛焰的像.但不清晰 C．有烛焰清晰.放大的像 D．有烛焰清晰.缩小的像题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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[创新]赵静同学在探究“凸透镜成像规律”的实验时，在光屏上得到烛焰清晰、放大的像，如图所示．若保持凸透镜位置不变，将蜡烛与光屏位置互换，则在光屏上

[　　]

A．

没有烛焰的像

B．

有烛焰的像，但不清晰

C．

有烛焰清晰、放大的像

D．

有烛焰清晰、缩小的像

答案：D
解析：

在光的折射中，光路是可逆的，故D正确．

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

20、赵越同学为了探究物体温度升高与吸收热量的关系．进行了如下实验：
器材：两个相同的烧杯、两只温度汁、相同质量的水和煤油、洒精灯2个、铁架台等
探究过程：将分别盛有相同质量的水和煤油的烧杯在铁架台上组装好．用相同的酒精灯加热，用温度汁分别测量水和煤油的温度．得到如下实验数据

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	…
水的温度/℃	25	26	27	28	29	30	31	…
煤油的温度/℃	25	27	29	31	33	35	37	…

分析实验数据你能得到哪些结论？（写出两条即可）
（1）

相同质量的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度不同

．
（2）

相同质量的同种物质，吸收相同的热量，升高的温度相同

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图．其中，m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B．
（1）实验中是通过比较

木块被撞击后移动的距离

来比较动能大小的．
（2）动能是指

（填序号）
A．小球在斜面上时的动能 B．小球撞击木块时的动能
C．小球撞击木块后的动能 D．木块的动能
（3）使同一小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与

速度

的关系．
（4）比较图A、B可得结论：

质量相同时，小球的速度越大，动能越大

．
（5）赵显同学在实验时，木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上．对这一现象，请你给赵显一条合理的建议：

减小小球的质量

．
（6）蒲鸣同学通过比较B、C两图，得出“质量大的物体动能大”，赵普认为蒲鸣的这一比较过程存在错误，你知道错误是什么吗？

没有控制小球的速度相同

．

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科目：初中物理 来源：学习周报　物理　人教课标八年级版　2009－2010学年　第9期　总第165期人教课标版 题型：013

赵静同学在探究“凸透镜成像的规律”实验时，在光屏上得到烛焰清晰的放大的像，如图所示．若保持凸透镜位置不变，将蜡烛与光屏位置互换，则在光屏上

[　　]

A．

没有烛焰的像

B．

有烛焰的像，但不清晰

C．

有烛焰清晰的、放大的像

D．

有烛焰清晰的、缩小的像

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省无锡市崇安区九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。其中，m_A=m_B<m_C，h_A=h_C>h_B。（每空1分，共6分）

（1）实验中是通过比较__________________________来比较动能大小的。

（2）动能是指_______（填序号）

A. 小球在斜面上时的动能 B. 小球撞击木块时的动能

C. 小球撞击木块后的动能 D. 木块的动能

（3）使同一小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与_________的关系。

（4）比较图A、B可得结论：__________________________________________。

（5）赵显同学在实验时，木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上。对这一现象，请你给赵显一条合理的建议：_____________________________________。

（6）蒲鸣同学通过比较B、C两图，得出“质量大的物体动能大”，赵普认为蒲鸣的这一比较过程存在错误，你知道错误是什么吗？_______________________________________。

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