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18.如图所示,R1为20Ω的定值电阻,电源电压为6V保持不变,开关闭合后电流表示数为0.5A,根据这些条件,求出与电阻R2有关的四个电学物理量.

分析 由电路图可知,R1与R2并联,电流表测干路电流;根据并联电路的电压特点求出R2两端的电压;根据欧姆定律求出通过R1的电流,利用并联电路的电流特点求出通过R2的电流;根据欧姆定律求出R2的阻值;利用P=UI求出R2消耗的电功率.

解答 解:由电路图可知,R1与R2并联,电流表测干路电流.
(1)因并联电路中各支路两端的电压相等,
所以,R2两端的电压:
U2=U1=U=6V;
(2)通过R1的电流:
I1=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=$\frac{6V}{20Ω}$=0.3A,
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,通过R2的电流:
I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A;
(3)R2的阻值:
R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{6V}{0.2A}$=30Ω;
(4)R2的电功率:
P2=U2I2=6V×0.2A=1.2W.
答:R2两端的电压为6V,通过R2的电流为0.2A,R2的阻值为30Ω,R2的电功率为1.2W.

点评 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律以及电功率公式的应用,是一道较为简单的应用题.

练习册系列答案
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9.一根铁棒很难压缩是因为分子间存在斥力;“破镜难圆”是因为分子的距离远大于分子间的距离.(选填“大于”“等于”或“小于”)

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10.如图甲所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是1mm,所测物体的长度是3.80cm.如图乙中,停表的读数为3min4.4s.

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6.下列情况容易发生触电亊故的是(  )
A.发现髙压输电线掉落地面时,快步赶去用木棍挑开
B.用电器金属外壳接地
C.使用大功率家用电器
D.火线断路

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13.如图所示电路,电源电压恒为12V,电阻R1的阻值为5Ω,滑动变阻器R2上标有“10Ω,3A”的字样,小灯泡L上标有“12V,6W”的字样,电流表的量程为0~3A.
求 (1)当开关S1、S2、S都闭合时,通过小灯泡的电流.
(2)当开关S1、S2、S都闭合,电流表的示数为2A时,求R2消耗的电功率.
(3)当开关S1、S2都断开,S闭合时,求R1消耗电功率的最大值.

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3.如图所示电路,已知电源电压为3V,R2为6Ω,当S断开时,电流表的示数为0.3A,如把S合上,电流表的示数为(  )
A.0.5AB.0.75AC.1AD.1.5A

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10.指出下列各种声现象中,反映了声音的哪些特性?
(1)“悦耳动听”指的是音色.      (2)“尖锐刺耳”是指音调.
(3)“轻声细语”指的是响度.      (4)“声如洪钟”是指响度.
(5)“引吭高歌”指的是响度.      (6)“他是唱低音的”指的是音调.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小明发现妈妈在脑制萝卡块时,新鲜的萝卜块在盐水中是漂浮的,浸泡几天后,原来漂浮的萝卜块沉在了容器底,腌制过的萝卜块明显带有咸味,且盐水的量会增加.他与几位同学对这一现象进行探究,进行了如下实验操作.①取三块新鲜的萝卜块,编上编号A、B、C,分别测出它们的质量和体积;②配制一大杯盐水;③将三块萝卜块放在盐水中,起初处于漂浮状态.几天后,发现萝卜块沉底后将其捞出擦干,分别测出其质量和体积,并记录实验数据如下表.请回答下列问题:

萝卜块编号
质量/g体积/cm3
放入盐水前放入盐水后放入盐水前放入盐水后
A63.658.254.848.5
B47.342.542.235.4
C79.369.870.858.2
(1)萝卜块在盐水中漂浮时,受到的浮力等于重力(选填“小于”、“等于”或“大于”).
(2)小明认为:萝卜块体积变小,浮力变小,是萝卜块下沉的原因.但同学们认为这种分析不全面,导致萝卜块下沉的原因是萝卜的密度变大,大于盐水的密度.
(3)实验结束后,同学们在讨论时指出腌制过程中盐水的密度会变小,请你列举一点支持该观点的证据:萝卜失水质量变小,盐水被稀释,密度减小.

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8.如图是某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时,通过往水中加盐,终于使马铃薯漂浮在水面上.由于时间关系,当时并没有及时收拾实验器材,几天后他们来收拾时,惊奇地发现原来漂浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部.他们决定对这一现象进行研究,对此现象,他们提出了以下几种猜想:
猜想1:可能由于水的蒸发,盐水的密度变大,导致马铃薯下沉;
猜想2:可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大,导致马铃薯下沉;
猜想3:可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小,导致马铃薯下沉;
经过一番讨论,他们马上否定了猜想1,你认为他们否定的理由是:盐水的密度增大,马铃薯会上浮而不会下沉,与现象不符.
接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实操验作:
(1)取三块马铃薯,编上A、B、C号,分别测出其质量和体积;
(2)配制一大杯盐水;
(3)将三块马铃薯放在盐水中,使其漂浮,几天后发现马铃薯都沉在容器底部,将其捞出、擦干,分别测出其质量和体积.
实验数据如表:
马铃薯的编号质量/g体积/cm3
放入盐水前在盐水中下沉后放入盐水前在盐水中下沉后
A44.839.24033
B56.148.85041
C77.367.96957
请分析上述实验数据后回答:
猜想2是错误(选填:“正确”或“错误”)的;
猜想3是错误(选填:“正确”或“错误”)的;
你认为导致马铃薯下沉的原因是:马铃薯的密度增大,大于盐水的密度,导致马铃薯下沉.

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