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    14．小明用一把刻度尺测量物理课本的宽度5次，记录的数据分别是：18.76cm，18.77cm，18.75cm，18.89cm，18.78cm，其中测量值明显错误的是18.89cm，该物理课本的宽度应该为18.77cm．

    分析 在一般实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值，平均值在计算到比测量值多一位数字后再四舍五入，即平均值应保留与测量值相同的位数．

    解答 解：五个数据中18.89cm与其余四个数据明显相差很大，可能是由于读数错误造成的，故要把它去掉；
    则多次测量求平均值得出物理课本的宽度应该为：$\frac{18.76cm+18.77cm+18.75cm+18.78cm}{4}$≈18.77cm．
    故答案为：18.89cm；18.77cm．

    点评 本题主要考查学生对误差的认识，及减小误差的途径，减小误差取平均值算出结果，注意小数点后保留与原题中相同的位数．

    练习册系列答案
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    4．在下面四种现象中，属于减小压强的是（　　）
    A．用很细的钢丝切肥皂B．用刀切苹果
    C．针头做的很尖D．铁轨铺在枕木上

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    5．下列说法正确的是（　　）
    A．人走向穿衣镜时，人在镜中的像逐渐变大
    B．声波可以用来清洗精细机械，说明声音能传递能量
    C．黑板“反光”是因为光在“反光”处发生了漫反射
    D．B超发出的声音人听不到是因为声音的频率太大了

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    2．请在图中画出杠杆的支点O、动力臂L1，阻力F2的示意图．

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    9．电流是电荷的定向移动形成的，规定正电荷定向移动的方向为电流方向．

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    19．如图是某同学做实验时测出的几个物理量，请你帮他填上记录结果．

    A．2.55cm    B．17℃．    C．-38℃．

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    6．如图甲所示是一个温度计的一部分，它的示数是-6℃；图乙表示体温计的一部分，它的示数是39.6℃．

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    3．如图所示电路图中，两个灯泡不是串联的是（　　）
    A．B．C．D．

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    7．小明同学测某物体长度时，情景如图，则物体长度2.50cm，若此刻度尺已被拉长测量物体的长度时，测量结果将偏小（“偏大”或“偏小”或“不变”）．

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