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【题目】(题文)在探究二力平衡的条件的实验中,某同学采用的实验装置如图所示:

当物体处于静止状态或______状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。

做该实验时,装置处于静止,细绳和弹簧测力计的质量忽略不计,不考虑细绳与滑轮之间的摩擦,两端挂的重物各为10N,则弹簧测力计的示数为______N,小车受到的合力为______N

【答案】匀速直线运动100

【解析】

(1)平衡状态包括静止状态或匀速直线运动状态,故当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。

(2)定滑轮能改变力的方向但不改变力的大小,所以此时弹簧测力计的示数就等于下面挂的一个重物的重力10N;因小车处于平衡状态,即小车受到平衡力的作用,因平衡力作用在同一物体上,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,所以小车受到合力是0N.

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【题目】下列是小明学习笔记中的部分内容,其中不正确的是(
A.坐沙发比坐椅子舒服,是因为坐沙发时压强较小
B.夏天早晨窗玻璃上有雾,这是由于室内水蒸气遇到冷的窗玻璃液化成的
C.探究电阻的相关因素时,我们应用了控制变量法
D.用力推桌子时,桌子没有推动,原因是推力小于桌子所受的摩擦力

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【题目】一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”,他将一盏普通的白炽灯泡接到两导线头A、B之间,灯泡正常发光;随后将灯泡取下,“法师”两手分别抓住两导线头A、B,如图所示,其助手用测电笔分别测试A、B及“法师”的皮肤.发现测电笔的氖管都发光.对此表演的合理解释是(
A.如果“法师”此时光脚直接站在地上,也不会触电
B.“法师”的两手均戴有特制绝缘手套
C.在人、灯交替过程中,助手将零线断开了
D.在人、灯交替过程中,助手将火线断开了

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【题目】“给我一个支点和一根足够长的棍,我就能翘起整个地球.”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是(
A.天平
B.铁锹
C.钓鱼竿
D.铡刀

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【题目】探究二力平衡条件的活动中,小马同学设计了如下图所示的探究方案在该方案中他分别把栓有一个小盘的两根细线通过支架上的滑轮系在小木块的两端.

该探究方案中的研究对象是______ ,对两侧放置砝码的小盘的要求是______

探究过程中他将两个50g的砝码分别放在左右两个小盘内,这是用于探究两个力的______ 和方向对物体平衡的影响他还将木块转过一个角度,然后再松手,这是为了探究不在______ 上的两个力对物体平衡的影响.

接着,他在右边小盘内又加入一个10g的小砝码,发现小木块仍然静止,其原因是:______ 请写出一个改进该探方案的措施:______

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【题目】如图所示,是电磁现象的四幅实验装置图,下列分析中不正确的是(
A.图甲装置中通电螺旋管的B端为N极
B.图乙装置,说明电流周围存在着磁场
C.图丙装置研究的是磁场对电流的作用
D.图丁装置是电动机的结构原理图

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【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中

1)实验装置正确安装并调节后,小芳同学某次实验情景如图所示,此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像,生活中的 就是利用这一原理制成的.

2)实验过程中,如果用不透明的硬纸板档住凸透镜的上半部分,则光屏上的像

A.只出现烛焰像的上半部分

B.只出现烛焰像的下半部分

C.出现烛焰完整的像,但像更小了

D.像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了

3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移一小段距离后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蜡烛与凸透镜之间放一个 (选填近视眼镜远视眼镜).

4)实验过程中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏上的像向上移动,为了使烛焰的像能成在光屏中央,在不更换实验器材的情况下,请写出一种可行的方法:

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【题目】如图所示的情景描述,正确的是(
A.使用测电笔测火线是正确的
B.短路时,灯丝会立即烧断
C.图中电路的接法是正确的
D.发生触电事故,立即用绝缘体挑开电线

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【题目】如图所示,电路中的电源电压相同且保持不变,所有的灯泡规格相同,且不考虑温度对电阻的影响,闭合开关,以下比较a,b、d三灯实际功率的大小关系式中正确的是(
A.Pa=Pd=Pb
B.Pa>Pd>Pb
C.Pa=Pd>Pb
D.Pa<Pd=Pb

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