物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验:
(1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为 的温度计.
(2)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图4所示,图中 ____ (选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况.
(3)如图5中a. b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象,由图象可知实验中他们所用水的 不同。
(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是 __________________(写出一种即可)。
(1)水银;(2)甲;(3)质量;(4)减少水的质量
【解析】
试题分析:(1)在标准大气压下,沸水的温度是100℃,酒精的沸点是78℃,水银的沸点是357℃,水银的沸点高于沸水的温度,所以测沸水的温度要选水银温度计。
(2)图4甲气泡上升时越来越大,是因为水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大。图4乙气泡上升时越来越小,是因为水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小。
(3)读图5可以看出,在同样加热的情况下,b的升温较慢,其原因应该是水的质量多于a的缘故。
(4)给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长,可能是水太多,可能是水的初温太低;当水质量适量,水的初温不低时,可能是火力太小。所以要减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以减少水的质量,提高水的初温度或换用火力更大的酒精灯等。
考点:水的沸腾
科目:初中物理 来源: 题型:
测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
物理实验小组用如图8所示的装置探究“水的沸腾”实验。
(1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为 的温度计。
(2)实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图9所示,图中 (选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况。(3)图10中、是两个实验小组分别绘制的沸腾图象,由图象可知实验中他们所用水的 不同。
(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是 (写出一种即可)。
测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ | ||
水银 | 39 | 357 | ||
酒精 | 117 | 78 |
图8
图10
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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(山东德州卷)物理(带解析) 题型:实验题
物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验:
(1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为 的温度计.
测温物质 | 凝固点/ | 沸点/ |
水银 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(山东德州卷)物理(解析版) 题型:实验题
物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验:
(1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为 的温度计.
测温物质 |
凝固点/ |
沸点/ |
水银 |
-39 |
357 |
酒精 |
-117 |
78 |
(2)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图所示,图中 (选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况.
(3)如图中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象,由图象可知实验中他们所用水的 不同.
(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是 (写出一种即可).
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