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为了探究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲和乙液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．

物质
实验次数体积/cm³
质量/g $数学公式$ /（g?cm³）
l 1O 18 1.8
甲 2 20 36 1.8
3 30 54 1.8
4 10 8.0 0.80
乙 5 20 16 0.80
6 30 24 0.80
（1）分析上表中实验次数1与2（2与3，l与3）或4与5（5与6，4与6）的体积及质量变化的倍数关系．可归纳出的结论是．
（2）分析上表中实验次数，可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不相同的．
（3）分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结沦是__．
（4）将表中数据甲在题图中描点，并把这些点连接起来．

解：
（1）在实验1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）中，我们可以发现，无论对于甲液体来说，还是对于乙液体来说，其体积都随质量增加相同倍数，所以说其质量与体积比值相同；
（2）从表中提供的信息可知，1与4、2与5、3与6中的液体体积都相同，但质量不同；
（3）比较实验1、2、3和4、5、6可知：
甲液体质量和体积的比值都是1.8，而乙液体质量和体积的比值都是0.80，所以可归纳得出：不同液体，质量与体积的比值不同．
（4）在图象中，横轴代表体积，纵轴代表质量，图象如下：
故答案为：
（1）同种物质，质量与体积比值相同；
（2）1与4（或2与5、3与6）；
（3）不同物质质量与体积比值不同；
（4）图象如下：

．
分析：该实验研究物质的某种特性，该特性就是液体的密度，研究问题时需要控制液体的体积和液体的种类．
（1）在实验1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）中，我们可以发现，同种液体，质量与体积比值相同；
（2）1与4、2与5、3与6中的液体体积都相同，但质量不同；
（3）比较实验1、2、3和4、5、6，分析液体的种类和质量、体积的比值的关系；
（4）首先确定坐标系横轴和纵轴代表的物理量，确定合适的标度，然后根据实验数据描点连线得到图象．
点评：解决此实验要结合控制变量法进行分析实验，知道密度是物质的特性，同种物质密度相同，不同物质的密度不同，与体积无关．

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了探究物质的某种特性，某同学找到大小不同的铁块和大小不同的松木做实验，实验得到的数据如下表所示：

（1）把表中的空格填写完整；
（2）从表中可以得出：不同的物质质量与体积的比值

；同一种物质质量与体积的比值

；可见质量与体积的比值反映了物质的一种特性，物理学中用

表示物质的这种特性；

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科目：初中物理 来源： 题型：

18、为了探究物质的某种特性，某同学在实验中测得下列四组数据（如下表）

次数	物体	质量（g）	体积（cm³）	质量/体积（g/cm³）
1	铝块1	54	20	2.7
2	铝块2	108	40	2.7
3	松木块1	108	216
4	松木块2	10	20	0.5

（1）表中的空格应填

0.5

，比较1，2两次的实验数据，可得到只要是同种物质，它的质量跟它的

体积的比值相同

；
（2）比较2，3两次的实验数据，可得出的结论是，质量相同的不同物质，体积

不同

；
（3）比较1，4两次的实验数据，可得出的结论是：体积相同的不同物质，质量

不同

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了探究物质的某种特性，某同学测得四组数据，填在下表中：

实验次数	物体	质量（g）	体积（cm³）	质量/体积（g/cm³）
1	铁块1	79	10
2	铁块2	158	20
3	松木1	158	316
4	松木2	20	40

（1）将表格填写完整；
（2）分析上表中实验序号1与2的质量与体积变化的倍数关系，可归纳得出的结论是

同一种物质，它的质量跟它的体积成正比；

．
（3）分析上表中实验序号

2、3

可归纳得出的结论是：质量相同的铁块和松木，它们的体积不相同．
（4）分析上表中铁块和松木的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是：

同种物质组成的不同物体，其质量和体积的比值相同；不同种物质组成的物体，其质量和体积的比值不同．

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了探究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲和乙液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．

物质

实验次数

体积/cm³

质量/g

质量

体积

/（g?cm³）

1.8

甲

1.8

8.0

0.80

乙

0.80

（1）分析上表中实验次数1与2（2与3，l与3）或4与5（5与6，4与6）的体积及质量变化的倍数关系．可归纳出的结论是

同种物质，质量与体积比值相同

．
（2）分析上表中实验次数

1与4（2与5，3与6）

，可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不相同的．
（3）分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结沦是

不同物质质量与体积比值不同

．
（4）将表中数据甲在题图中描点，并把这些点连接起来．

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了探究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值．

物质	实验序号	体积（cm³）	质量（g）	质量/体积（g/cm³）
甲	1	5	9	1.80
	2	10	18	1.80
	3	15	27	1.80
乙	4	5	4	0.80
	5	10	8	0.80
	6	15	12	0.80

（1）分析表中实验序号1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、6与4）的体积与质量变化的倍数关系，可以归纳得出的结论是：

体积不同

的

同

种液体，它们质量与体积的比值

相同

．
（2）分析上表中实验序号

1与4

（写一对序号即可），可归纳得出的结论是：体积相同的两种液体，它们质量与体积的比值不同．
（3）质量与体积的比值反映了物质的一种特性，在物理学中，用

密度

这个物理量来表示物质的这一特性．

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