【题目】某同学做电学实验时，电路如图所示，已知他所用电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，电源电压为6V（保持不变），滑动变阻器的最大阻值为50Ω，定值电阻 R0为10Ω，开关S闭合后，为保证电路安全，在移动滑动变阻器的过程中，下列情况可能出现的是
A. 电压表的最小示数为1V
B. 滑动变阻器的最小功率为0 W
C. 电流表的最大示数为0.6A
D. 电阻R0的最大功率为1.8W
【答案】A
【解析】由实物图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端电压，电流表测电路电流；(1)电源的电压6V大于电压表03V的量程，根据串联电路的分压特点可知当电压表的示数最大时，滑动变阻器连入阻值最小，电路中的电流最大，此时定值电阻消耗的电功率最大，滑动变阻器两端的电压不为0，由P＝UI可知滑动变阻器消耗最小功率不为0，故B不正确；定值电阻R0两端的最大电压：U0max＝3V，根据欧姆定律可得，电流表的最大示数：Imax＝
＝0.3A，故C错误；电阻R0消耗的最大功率：P0max＝(Imax)2R0＝(0.3A)2
10Ω＝0.9W，故D错误；(2)当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电压表的示数最小，电路中的电流：Imin＝
＝0.1A，电压表最小示数：U0min＝IminR0＝0.1A
10Ω＝1V，故A正确。故选A.
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】艺馨利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验．实验步骤如下：
(1)将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上；
(2)取两支相同的蜡烛A和蜡烛B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置；
(3)多次改变蜡烛A的位置，重复前面的步骤；
(4)用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离．
在此实验中：
①我们选用玻璃板代替平面镜的目的是： ；
②我们选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系；
③实验中多次改变蜡烛A的位置，重复进行实验的目的是： ；
④如果实验中采用厚玻璃板，观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0.8cm，则玻璃板的厚度为 cm．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，是一科技创新小组的同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表显示的数据来反映水位升降情况．L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻．下列判断正确的是（ ）
A. 当水位下降时，则指示灯变亮，电压表示数变大
B. 当水位不变时，则电压表示数不变，指示灯不亮
C. 当电压表示变大，指示灯变暗，则表明水位上升
D. 若将电压表改装成水位计，则电压表零刻度线即为水位计零刻度线
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一辆汽车不慎陷入泥坑，司机用图所示的滑轮组将汽车拖出。（泥坑可近似看成水平面），在此过程中汽车匀速移动了1m，共用时5s，已知汽车所受阻力为1200N，司机师傅的拉力功率为300W，在考虑滑轮组摩擦阻力影响因素条件下，求：
（1）司机师傅的拉力为多大？
（2）滑轮组的机械效率是多少？
（3） 如图，汽车匀速拉动时，汽车连同物体总重2t，每个车轮与地面的接触面积为100cm2，求此时汽车对地面的压强？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明在“测量小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置；小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中方框内是小车到达A、B、C三处电子表的显示．
(1)该实验是根据公式________进行测量的；
(2)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________（填“路程”或“时间”）是造成的误差．
(3)请根据图中所给信息回答：SAB=________cm；tBC=________s；VAC=________m/s．
(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏________（填“大”或“小”）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小红同学用如图所示的实验装置测小车的平均速度．
（1）该实验的原理是________．
（2）实验中需要的测量仪器是________和________．
（3）他测得斜面长为S=1.2m，小车通过前一半路程S1的时间为1s，通过全程S所用的时间是1.5s．那么，小车通过前一半路程S1的平均速度是________ m/s，小车通过后一半S2的平均速度是________ m/s，小车做的是________运动．小车在全程中平均速度是________ m/s．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明某次在光具座上做探究“凸透镜成像规律”的实验，所使用的凸透镜焦距是15cm．
（1）实验前要调整烛焰的焰心、和光屏的中心的高度，使它们位于_______；
（2）如图甲所示，当小明把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在_______（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的_______（选填“放大”或“缩小”）倒立的实像；
（3）小明继续探究“视力的矫正”，它用凸透镜模拟人眼的晶状体，用光屏模拟人眼的_______；如图乙，小明先固定蜡烛，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像。撤掉眼镜后，光屏上的像变模糊，为了使像重新清晰，应将光屏_______（选填“靠近”或“远离”）透镜。得到清晰的像后可以发现，该像的大小与原来的像相比_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的分组实验中：
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（2）小明闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障可能是___________．排除故障后，移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为_________W.
（3）下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图像中，正确的是____________．
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