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12.下列说法中正确的是(  )
A.物质吸收热量,温度一定升高
B.质量相同的0℃的冰和0℃的水的内能一定不相同
C.雾霾是扩散现象,其原因是分子不停地做无规则运动
D.分子间同时存在着引力和斥力

分析 ①物质吸收热量,温度可能升高,物质状态可能发生变化,温度保持不变;
②内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和,物体的温度越高,内能越大;一切物体都有内能,内能包括分子动能和分子势能,所以,内能的大小与物体的温度、质量和状态有关;
③物质由分子或原子组成,组成物质的分子永不停息地做无规则运动;
④分子之间同时存在相互作用的引力和斥力.

解答 解:
A、冰在熔化过程中吸收热量,温度保持不变.此选项错误;
B、质量相同0℃水和0℃冰的内能,水的内能大于冰的内能.此选项正确;
C、雾霾是空气中的固态颗粒物,靠空气的浮力悬浮在空气中,不是扩散现象,不能说明分子在运动.此选项错误;
D、物质由分子或原子组成,分子之间同时存在相互作用的引力和斥力.此选项正确.
故选B、D.

点评 此题考查的内能和分子动理论的有关知识,我们要知道内能的影响因素和分子动理论的内容,知道雾霾的本质.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示,由图象可知:

(1)t=1s时,物体受到的摩擦力为多少?
(2)t=5s时,物体受到的摩擦力为多少?
(3)丙图中2-4s物体做何运动?物体受到的摩擦力为多少?其运动状态为什么与0-2s及4-6s的情况不同?(注:(1)(2)要写明简要的理由)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.小磊在探究凸透镜成像规律时,将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图甲所示.接着他保持蜡烛的位置不变,将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图乙所示.

(1)请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断:凸透镜A的焦距大于凸透镜B的焦距.(选填“等于”、“大于”或“小于”)
(2)根据图乙所示成像原理可制成照相机.(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)
(3)根据图甲所示,保持透镜A的位置不变,将烛焰放在光屏的位置,将光屏放在透镜A的左侧,移动光屏,可接收到缩小倒立的实像.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.在探究凸透镜成像规律的实验中:

(1)当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时,在光屏上出现烛焰清晰、等大的像,则该凸透镜的焦距是10cm.
(2)如图示是某次的实验情景,则此时光屏上出现的是烛焰清晰的倒立、缩小的实像,生活中的照相机就是利用这一原理制成的.
(3)若保持图中凸透镜的位置不变,将蜡烛向左移动5cm,则其所成像的大小将变小.若保持图中凸透镜和蜡烛位置都不变,在凸透镜左侧附近放置一近视眼镜(图中未画出),则需要将光屏向右移动才能再次在光屏上成清晰的像(选填“左”或“右”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小刚做了如下实验:

(1)向容积为50ml的注射器内注入少量酒精,并在注射器小孔内放一小段牙签,用橡皮帽堵住小孔使注射器内封闭一段气体,如图a.推动活塞压缩这段气体,拔掉橡皮帽,看到牙签飞出,同时注射器内出现大量“白气”,如图b.“白气”是酒精蒸气液化形成的,这说明此过程中气体的内能减小(选填“增大”、“减小”或“不变”).牙签飞出这一过程的能量转化情况与四冲程汽油机做功冲程相同.
(2)小刚觉得牙签飞出是因为气体被压缩后压强增大了,由此他猜想气体压强的大小可能与气体的体积有关;他又想起自行车轮胎在夏季烈日暴晒下会爆胎,他猜想气体压强的大小可能还与温度有关.在老师的帮助下,他用图乙的实验装置去探究“一定质量的气体,压强与体积的关系”,实验中保持环境温度不变且注射器管壁导热性能良好,缓慢推动活塞到某一位置,从注射器的刻度上读出体积值,待压强传感器示数稳定后读出压强值.继续缓慢推动活塞,得到多组实验数据如下表:
实验序号12345
气体的体积V(ml)5040343026
气体的压强P(105 Pa)1.011.261.491.681.94
压强与体积的乘积PV
(105 Pa•ml)
50.550.450.6650.450.44
①实验中缓慢推动注射器活塞,主要目的是使注射器内的气体温度保持不变;
②(2分)分析表中实验数据,可以初步得出的结论是一定质量的气体,在温度一定时,压强与体积成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小明想测量苹果的密度,他将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水,看到如图所示的情景.
(1)从B图可以判断苹果的密度小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)水的密度.
(2)分析B、C两图可知:浮力的大小与烧杯中水的多少无关(选填“有关”或“无关”).
(3)小明又拿来一个装了水(水足够多,密度用ρ表示)的大量筒,水的体积为V1,借助这个量筒测出了苹果的密度.
①在C图中,她轻轻取出苹果,将量筒中的水倒入烧杯中,当烧杯中的水被填满时,量筒中剩余水的体积为V2,则苹果的质量表达式:m=ρ(V1-V2).
②小明用针把苹果完全压入盛满水的烧杯中,水从烧杯中溢出后,再取出苹果,并继续将量筒中的水倒入烧杯中,当烧杯中的水再被填满时,量筒中剩余水的体积为V3
③苹果密度的表达式ρ=$\frac{{ρ}_{水}({V}_{1}-{V}_{2})}{{V}_{2}-{V}_{3}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

4.下列说法中正确的是(  )
A.小芳面向穿衣镜,当她远离平面镜后退1 m,镜中的像将变小
B.小明在平静的水面上看到“云在水中飘”,这是云在水中形成的虚像
C.雨后晴朗的夜晚,当你迎着月光走,为了不踩到积水,应走“较暗”的地方
D.你在一块平面镜中看到了另一同学的眼睛,如果这个平面镜很小,这位同学不会从镜中看到你的眼睛

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.物理前辈们为物理的发展做出了卓越贡献.请举出以下物理学家的主要成就:牛顿发现了牛顿第一定律;阿基米德发现了阿基米德原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.将两个用丝绸摩擦过的气球靠近小女孩的头发(如图甲所示),我们发现小女孩的头发被气球吸引,是因为气球被摩擦后带了电而具有吸引轻小物体的性质;被同一物体摩擦后的两个气球靠近时的情形如图乙所示,这是因为同种电荷相互排斥.

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