探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验
实验器材:体积相同的甲、乙两物体(ρ甲>ρ乙>ρ盐水>ρ水),弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳.
小明利用上述器材完成实验,记录数据如表:
实验次数 | 物体 | 物体重力/N | 液体密度g/cm3 | 物体浸在液体中的体积/cm3 | 物体浸在液体中时测力计的示数/N | 物体浸在液体中所受的浮力/N |
1 | 甲 | 4 | 1.0 | 40 | 3.6 | 0.4 |
2 | 甲 | 4 | 1.0 | 60 | 3.4 | 0.6 |
3 | 甲 | 4 | 1.0 | 100 | 3.0 | 1.0 |
4 | 甲 | 4 | 1.2 | 100 | ① | ② |
5 | 乙 | 2 | 1.2 | 100 | 0.8 | 1.2 |
(1)在第4次实验中,弹簧测力计的示数如图所示.这个弹簧测力计的分度值为 N,表格中①的数据为 N,②的数据为 N.
(2)分析比较第1、2、3次实验,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与 有关;分析比较第3、4次实验,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与 有关.
(3)探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时,应分析比较 两次实验,根据实验数据可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度 (选填“有关”或“无关”).
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省济宁市邹城市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后,有下列认识,其中正确的是( )
A.扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动
B.海绵容易被压缩能说明分子间有空隙
C.在探索比分子更小的微观粒子的历程中,人们首先发现了质子
D.宇宙是一个有层次的天体结构系统,它是有起源的、膨胀的和演化的
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁省九年级下第八次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
小亮想测量一个小木块(不吸水)的密度,他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材,经过思考,想出了如下的实验方法.
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(1)图甲是小亮在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误,你认为错误之处是: .
(2)小亮纠正错误后调节好天平,按照以下步骤继续实验:
①将小木块放在天平左盘,天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则小木块的 g.
②将玻璃杯中装满水,用细针缓慢地将木块压入水中,使之完全浸没.利用排水法,测出溢出水的质量为30g,则小木块的体积为 cm3.(已知ρ水=1.0×103kg/m3)③测出小木块的密度是 g/cm3.
(3)受小亮实验的启发,小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外,又找了一把刻度尺,不用天平也测出了木块的密度.请你将下列测量步骤补充完整:
①在玻璃杯中装入适量的水,用刻度尺测出杯中水的深度为h0;
② ;
③用细针缓慢地把木块压入水中,使之完全浸没,用刻度尺测出杯中水的深度为hm;
④小木块密度的表达式:漂浮时ρ木= .(用测量的物理量和已知量的符号表示)
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁省九年级下第八次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
在如图所示的实验中,玻璃球内的导线是分开的,小磁针处于静止状态.当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时,发现小磁针发生了偏转;根据以上现象可知,当把玻璃球加热到红炽状态时,玻璃变成了 体,这说明了 .此时小磁针的 极将向螺线管偏转;小磁针和螺线管间的相互作用是通过 发生的.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁省九年级下第八次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
课堂上部分同学有“将笔放在手指上不停地转圈”的不良习惯,如图所示.手指停止拨动时笔能继续转圈的原因是( )
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A.笔受到重力的作用 B.笔受到摩擦力的作用
C.笔具有惯性 D.手具有惯性
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁省抚顺市新宾县八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:计算题
在一个重2N,底面积为0.01m2的容器里装8N的水,容器中水的深度为0.05m.把它放在水平桌面上(g=10N/kg).求:
(1)水对容器底部的压强和压力?
(2)容器对桌面的压力和压强?
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁省抚顺市新宾县八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
小华质量为50kg,每只脚与地面的接触面积为200cm2,他双脚站立时对水平地面的压强为 Pa,他走路时对水平地面的压强会 .(选填“变大”、“变小”或“不变”).(g=10N/kg)
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏扬州市九年级下第一次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变.
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(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的导线连接好成完整电路.
(2)小华将电路接好后,闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大.接下来应进行的操作是 (填写字母代号).
A.更换电池或电阻
B.检查电路是否短路
C.断开开关,移动滑动变阻器滑片至最大值位置
(3)在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时,小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图乙所示.后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向 (填“左”或“右”)移动直至电压表示数为 V. 若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω.
(4)上述探究结束后,该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,设计的电路如图丙所示,探究“电功率跟电流、电压的关系”.
①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系,通过 判断来电功率的大小.
②为了探究电功率与电流的关系,小明认为,利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器,改变电流观察灯L1或L2亮度的变化,即可得出结论.则小明同学的方案 (选填“合理”或“不合理”),理由: .
(5)小红在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.
①请你用笔画线代替导线,将图丁中的实物电路连接完整.
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U/V | 2 | 2.5 | 3 |
I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
②小红按电路图连接电路,进行实验,测得数据如表所示.断开开关时,发现电表如图戊所示,其中电流表出现这种现象的原因是 .
③假如不再重新实验,请你利用小红已获取的信息,计算出该小灯泡的额定功率是 W.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省南京市九年级上开学测物理试卷(解析版) 题型:填空题
“环保,节能”是当今倡导的主题,太阳能热水器已走进千家万户,现使用太阳能热水器使60kg的水由25℃升高到75℃时,水所吸收的热量为 J,若这些热量由焦煤完全燃烧时提供,则需要 kg焦煤.(q焦煤=3.0×107J/kg)
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