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【题目】下列数据中,更接近实际的是(
A.将掉在地上的物理教材捡起来放回课桌上,所做的功约为2J
B.mp3随声听的功率约为100W
C.白炽灯正常工作时的电流大约为2A
D.普通初三学生正常上楼时,克服自己的重力做功的功率约为20W

【答案】A
【解析】解:A、物理教材的质量约为m=250g=0.25kg,重力G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N,课桌的高度h=80cm=0.8m,将掉在地上的物理教材捡起来放回课桌上,所做的功约为W=Gh=2.5N×0.8m=2J,故A接近实际; B、mp3随声听的功率很小,约为几瓦,故B不符合实际;
C、白炽灯正常工作时的功率约为60W,电压U=220V,工作时的电流大约为I= = ≈0.27A,故C不符合实际.
D、中学生的体重约为G=500N,如果登上三楼,其上升的高度约为h=6m,时间约为t=10s,克服自己的重力做的功W=Gh=500N×6m=3000J,做功的功率约为P= = =300W,故D不符合实际.
故选A.
【考点精析】本题主要考查了功的计算和功率的计算与测量的相关知识点,需要掌握功的计算公式:W = F S;F 表示力,单位:牛( N ) . S 表示距离,单位:米(m)W表示功, 功的单位就是牛· 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m;功率的计算: P = W/tW 表示功,单位是焦(J). t表示时间 ,单位是秒(s) P表示功率,单位是瓦特(W)1 W= 1 J/s才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验,在光屏上得到到了清晰的像,如图 所示。他继续向水凸透镜内注水,使水凸透镜的焦距变小,如果不改变蜡烛和凸透镜的位置,要在光屏上再次成清晰的像( )

A.光屏应向左移动,成缩小的像

B.光屏应向右移动,成放大的像

C.光屏应向左移动,成放大的像

D.光屏应向右移动,成缩小的像

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在探究串联电路中的电压关系时,小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是(
A.整理器材,结束实验
B.分析数据,得出结论
C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答问题: 电熨斗
生活中常用电熨斗来熨烫衣服.图1中甲图为常见的电熨斗图乙是电熨斗结构图.
电熨斗中有一个双金属片制成的自动开关.双金属片是由长和宽相同的铜片和铁片组成,且两金属片被紧紧地铆在一起,受热时铜片膨胀得比铁片大,双金属片便向铁片那边弯曲,温度越高,弯曲得越显著.常温时,双金属片端点的触点与弹性铜片上的触点相接触.当电熨斗与电源接通时,电热丝发热,双金属片受热弯曲,当温度升高到设定温度时,双金属片顶端的触点与弹性铜片上的触点分离,电路断开.金属底板散热,温度降低,双金属片恢复原状,电路接通.
电熨斗工作时的温度可以调节,将调温旋钮上的升降螺丝上下调节,双金属片和弹性铜片上的触点随之上下移动.双金属片弯曲程度不同,金属底板温度也就不同.由于衣服的质料不同,熨烫时所需的温度也各不相同.一般来说,棉织品比化纤衣物耐高温.

(1)电熨斗通电工作时,是把电能转化为能.
(2)如图2四种双金属片中符合图乙中电熨斗安装要求的是
(3)电熨斗通电工作时,若突然断开电源,两触点(会/不会)断开.
(4)将调温旋钮上的升降螺丝下调时,弹簧铜片的弹性势能
A.增大
B.减小
C.不变
D.以上都有可能
(5)熨烫完化棉织品衣服再熨烫化纤衣服,调温旋钮上的升降螺丝(向上/向下/不)调.

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【题目】如图展示了一些你熟悉的物理实验.请你根据要求填空:
(1)图A中,探究物理问题的方法是
(2)图B实验说明
(3)图C实验中,看到的现象是
(4)图D实验是探究电功与的关系.

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【题目】如图所示,一容积为3×104m3的瓶内盛有0.2kg的水,一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子投入到瓶中,当乌鸦投入了25块相同的小石子后,水面升到瓶口,求:

1)瓶内石块的总体积;

2)石块的密度.

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【题目】比较酒精和碎纸片这两种材料的热值,小明用图甲所示的装置进行实验,图中燃烧皿、烧杯a、b温度计均完全相同,烧杯中盛有相同质量的水.实验时,分别点燃放在两个燃烧皿中的酒精和碎纸片,通过石棉网给烧杯加热,直至酒精和碎纸片完全烧尽.

燃料

加热前水温t1/℃

10g酒精


(1)小明设计了一张记录实验数据的表格,其中①②两项内容漏写了,请你帮他补充完整.①
(2)在实验时,小明发现两支温度计的示数变化不明显,请你分析导致这种现象的可能原因 (写一条).为了使两支温度计示数变化明显,请提出你的建议:


(3)实验时,小明记下了各个时刻a、b烧杯中水温,绘制了图乙所示的图象,若热损失相同,则可初步判断的热值较大.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是同学们在探究液体内部压强情况的六幅图,除图杯中装的盐水外,其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答:

(1)比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的__________有关;

(2)比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的_________有关;

(3)比较③④⑤三幅图,可以得出:___________________________________

(4)某同学认为影响水的内部压强大小的因素不是水的深度(即如图中的h值)而是离水底的距离(即图中的d值),且d越大,压强越小。根据所学,你是否认为水内部压强大小跟水底的距离d有关?___________(选填有关”“无关不确定”)。

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【题目】阅读并回答问题:

失 重 现 象

在一次太空知识讲座中,老师让同学们做一个实验:用弹簧测力计竖直悬挂一个重物,分别使重物处于静止和匀速下降,再让其加速下降.同学们发现,重物在静止和匀速下降时,弹簧测力计的示数相同﹣﹣就等于物体所受的重力;而加速下降时,却看到弹簧测力计的示数明显减小,好像物体的重力突然间减小了.

老师解释说:“这在物理学上称为失重现象,失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象.如当人们乘电梯加速下降时,人对电梯地面压力就小于人受到的重力”.小勇在老师指导下到电梯内做失重实验,如图甲.他将一个体重秤放在电梯水平地面上,然后站上秤台.如图乙所示.在电梯向下运动的过程中,他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间,描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如图丙所示(已知小勇的实际质量为60kg,g取10N/kg).

课后小勇和同学们查资料还了解到:当电梯更快向下加速时,体重秤的示数为零,即说明他对体重秤的压力为零,我们称这种现象为完全失重现象.

根据上面内容,请回答:

(1)电梯静止时,小勇对秤台的压力是__N

(2)根据图丙分析,小勇在__段时间内处于失重状态,此时他对秤台的压力是___________N,小勇处于失重状态时,秤台对小勇的支持力与小勇的重力____(填“是”或“不是”)一对平衡力.

(3)物体处于完全失重状态,是指物体(的)___(选填序号:①质量为零 ②重力为零 ③受到的支持力或拉力为零 ).

(4)我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在完全失重情况下的物理现象,王亚平利用小球做了两次实验,第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手,第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力,下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是________

A.甲、丙

B.甲、丁

C.乙、丙

D.乙、丁.

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同步练习册答案