【题目】下列关于做功多少的一些说法,正确的是
A. 物体通过的距离越长,做功越多 B. 作用在物体上的力越大,做功越多
C. 外力F与物体移动的距离S的乘积越大,做功越多 D. 以上说法都不对
【答案】D
【解析】
考点定位分析:本试题考查的是功的计算。功的大小跟力的大小和移动的距离有关。作用在物体上的力一定时,移动的距离越大,做的功越多。移动的距离一定时,作用在物体上的力越大,做的功越多。
解答过程分析:功的大小跟力的大小和移动的距离有关。作用在物体上的力一定时,移动的距离越大,做的功越多。移动的距离一定时,作用在物体上的力越大,做的功越多。
A、物体通过的距离越长,做功越多. 不合题意;
B、作用在物体上的力越大,做功越多. 不合题意;
C、外力F与物体移动的距离S的乘积越大,做功越多. 不合题意;
D、以上说法都不对. 符合题意。
故选D。
试题总结评价:作用在物体上的力一定时,移动的距离越大,做的功越多。移动的距离一定时,作用在物体上的力越大,做的功越多。
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【题目】以下生活现象中属于汽化的是
A. 用电吹风吹干头发
B. 舞台上用干冰制造白雾
C. 冬天,冰冻的衣服能晾干
D. 夏天,打开冰柜门会看到冒“白气”
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【题目】用物理知识解决生活中常见的现象。破窗锤两头做得很尖锐,这是通过_________来增大________;拦河坝上窄下宽是因为______随着______的增加而增大;人们在等火车或高铁时不能站在超过黄线区域,是因为当列车经过时附近的空气流速______,气体压强_____,与黄线外的气压形成压强差从而把人推向列车。
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【题目】小丽在观察小提琴、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:在松紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关.于是她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确(下面表格中列出的是实验材料的规格) :
编号 | 材料 | 长度cm | 截面积mm2 |
A | 铜 | 30 | 0.18 |
B | 镍合金 | 30 | |
C | 镍合金 | 50 | 0.36 |
D | 尼龙 | 30 | 0.18 |
E | 尼龙 | 30 | 0.36 |
(1) 在探究过程中,总要控制某些因素使它们保持不变,从而找出与另外一些因素的关系,物理这种研究方法叫_______。
(2) 如果小丽想探究发声的音调与弦粗细的关系,你认为应该选用表中编号为_______的琴弦。
(3) 如果小莉选的是表中的A、D,她想探究的是音调与弦_______________的关系,要能完成全部实验,请你推测表中B弦的截面积应是____________mm2。
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【题目】下列说法不正确的是( )
A. 利用半导体材料可以制作二极管
B. 煤炭、石油、天然气属于可再生资源
C. 手机是靠电磁波传递信息的
D. 太阳能是一种清洁能源
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【题目】关于导体和绝缘体的下列说法中,正确的是
A. 导体能够导电是因为导体内有大量的电荷存在
B. 绝缘体不容易导电,是因为绝缘体内没有电荷存在
C. 导体在任何情况下都可以导电,绝缘体在任何情况下都不会导电
D. 有些绝缘体在一定的条件下可能变成导体
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【题目】以下场景所联想到的物理知识,不正确的是
A. 弹簧的工作原理:弹簧长度与所受的拉力大小成正比
B. 旱冰鞋比普通鞋子多四个轮子,是利用滚动摩擦比滑动摩擦力小的多
C. 包子皮上被捏出了漂亮的花边,是力使物体发生了形变
D. 用力握才能把活蹦乱跳的鱼抓在手中,是利用了增大压力增大摩擦力
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【题目】水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺、烧杯和水。小阳利用这些器材,探究水内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离是否有关。小阳的主要实验步骤如下:
①将微小压强计的探头放入烧杯的水中,用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离L,探头到水面的距离H1,读出压强计U形管两侧的液面高度差h1,将相关数据记录 在表格中。
②向烧杯中倒入适量的水,调整探头所在的位置,使探头到烧杯底的距离仍为L,用刻度尺测量探头到到水面的距离H2,读出压强计U形管两侧的液面高度差h2,将相关数据记录在表格中。根据以上叙述,回答下列问题:
(1)小阳的探究过程中存在的问题:__________________。
(2)请你针对小华探究过程中存在的问题,写出改正措施:_________________。
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【题目】某人骑车向正东方向行驶,看到插在车上的小旗向正南方向飘动,假设风速保持不变.骑车人沿正南方向行驶时,小旗的飘动方向不可能的是
A. 正东方向 B. 正北方向 C. 东偏南方向 D. 东偏北方向
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