精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

如图所示,是某同学做完“水沸腾”实验后,根据记录作出的水沸腾图象则从图象中我们可以看出:水的初温是:________℃,实验时水的沸点是:________℃,沸腾前共加热了________分钟.沸腾时,观察到水中的气泡在上升过程中体积________,在实验过程中,想要缩短从开始加热到沸腾的时间,可采用的措施是:
(1)________;(2)________.

解:(1)液体沸腾的图象,横坐标代表时间,一个小格代表4分钟,纵坐标代表温度一个小格代表10℃,初温40℃,沸腾前加热了8分钟.
(2)液体沸腾时吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度就是这种液体的沸点,水的沸点是100℃,气泡上升时不断增大.
(3)水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因很多,例如:容器中的水过多,水温过低,火力太小,用酒精灯的外焰加热等等,答案是不唯一的.
故答案为:40;100;8;增大;增大火力;水量少一些.
分析:(1)会看液体沸腾的图象,横坐标代表时间,纵坐标代表温度还要明确每一个小格各代表多少.
(2)液体沸腾前吸收热量,温度不断升高,气泡上升时不断变小;液体沸腾时吸收热量,温度保持不变,气泡上升时不断增大.不变的温度就是这种液体的沸点.
(3)水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因很多,例如:容器中的水过多,水温过低,火力太小,用酒精灯的外焰加热等等.
点评:沸腾的特点:继续吸热,温度不变,气泡上升过程中不断增大.会看液体沸腾的图象,横坐标代表时间,纵坐标代表温度还要明确每一个小格各代表多少
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是某同学做完“水沸腾”实验后,根据记录作出的水沸腾图象则从图象中我们可以看出:水的初温是:
40
40
℃,实验时水的沸点是:
100
100
℃,沸腾前共加热了
8
8
分钟.沸腾时,观察到水中的气泡在上升过程中体积
增大
增大
,在实验过程中,想要缩短从开始加热到沸腾的时间,可采用的措施是:
(1)
增大火力
增大火力
;(2)
水量少一些
水量少一些

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是某同学做的“验证惯性存在的实验”原理图,实验中用铁棒用力敲击硬塑料板,关于实验所观察到的现象及原因,下列说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,是某同学做完“水沸腾”实验后,根据记录作出的水沸腾图象则从图象中我们可以看出:水的初温是:______℃,实验时水的沸点是:______℃,沸腾前共加热了______分钟.沸腾时,观察到水中的气泡在上升过程中体积______,在实验过程中,想要缩短从开始加热到沸腾的时间,可采用的措施是:
(1)______;(2)______.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省泰州市泰兴市济川中学八年级(上)物理国庆作业试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,是某同学做完“水沸腾”实验后,根据记录作出的水沸腾图象则从图象中我们可以看出:水的初温是:    ℃,实验时水的沸点是:    ℃,沸腾前共加热了    分钟.沸腾时,观察到水中的气泡在上升过程中体积    ,在实验过程中,想要缩短从开始加热到沸腾的时间,可采用的措施是:
(1)    ;(2)   

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2010-2011学年山东省烟台市招远市八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,是某同学做的“验证惯性存在的实验”原理图,实验中用铁棒用力敲击硬塑料板,关于实验所观察到的现象及原因,下列说法正确的是( )

A.由于惯性,鸡蛋将随塑料板飞出杯口
B.由于惯性,塑料板飞出,鸡蛋落人杯中
C.由于惯性,鸡蛋飞出,塑料板将保持静止
D.由于惯性,塑料板与鸡蛋都保持静止

查看答案和解析>>

同步练习册答案