小明与几位同学用实验室提供的常用器材（电源电压为6V）测量一定值电阻R_x的阻值时，设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图．

（1）小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下：

电压表示数U/V	1	2	3	4	5
电流表示数I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

请你通过分析表格中的实验数据，推断小明在实验中所用的电路图是______图，还可以计算出R的阻值为______Ω．
（2）另外三位同学连接好电路后，，闭合开关S，移动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：
（A）电流表示数有变化，电压表示数几乎为零；
（B）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变；
（C）电流表烧坏．
请你判断：按______图连接的电路出现现象（A）；按图______连接的电路出现现象（B）；按______图连接的电路出现现象（C）．
（3）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是______．
（4）小刚同学也记录了自己的实验数据如下表：

电压表示数U/V	5	4	3	2	1
电流表示数I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

经检查与核对，他的实验操作与数据记录准确无误．然而，比较小明和小刚记录的数据可知：在小明的实验中，电压表的示数是增大的；而在小刚的实验中电压表的示数确实减小的，请你简要分析产生这种现象的原因是：______．

【答案】分析：（1）由表中数据可知电压增大时电流也随之增大，分析各电路图可得出能得出该现象的电路图；根据表格中任意一组电表的数值，根据欧姆定律求出R的阻值．
（2）根据电流表相当与导线，电压表相当于开路，对其余三个电路图进行分析，即可得出开关闭合时电路出现的现象；
（3）不同的实验中多次测量的目的不同，有的是减小误差，有的是找规律．
（4）根据小刚数据可知

变化，根据小明的数据可知

不变，结合电路结构分析，可找出现象的原因．
解答：解：（1）由表中数据可知，电流值随电压值的增大而增大，并且电流值与电压值成的比值不变，故应测量定值电阻两端的电压及通过该电阻的电流；故电路图应为乙；
当U=1V时，通过电阻的电流I=0.1A，所以R=

=10Ω．
（2）甲图中电流表直接并联在电源两端，当开关闭合时，会造成电源短路，烧坏电流表；
丙图中电压表并联在电流表两端，电流表示数有变化，电压表示数几乎为零；
丁图中电压表串联在电路中，电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变．
（3）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是减小误差．
（4）根据小刚数据可知

变化，即与电压表并联部分的电阻不断变化，由电路图知：小刚电压表测滑动变阻器电压．
故答案为：（1）乙，10；
（2）丙，丁，甲；
（3）减小误差；
（4）小刚将电压表与滑动变阻器并联，测量的是滑动变阻器两端的电压．
点评：本题考查了电路图的分析和数据的处理，要求学生应明确电表的接法及两种电表的应用，并能熟练判断电路现象产生的原因．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小明与几位同学用实验室提供的常用器材（电源电压为6V）测量一定值电阻R_x的阻值时，设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图．

（1）小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下：

电压表示数U/V	1	2	3	4	5
电流表示数I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

请你通过分析表格中的实验数据，推断小明在实验中所用的电路图是

乙

图，还可以计算出R的阻值为

Ω．
（2）另外三位同学连接好电路后，闭合开关S，移动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：
（A）电流表示数有变化，电压表示数几乎为零；
（B）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变；
（C）电流表烧坏．
请你判断：按

丙

图连接的电路出现现象（A）；按图

丁

连接的电路出现现象（B）；按

甲

图连接的电路出现现象（C）．
（3）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是

减小误差

．
（4）小刚同学也记录了自己的实验数据如下表：

电压表示数U/V	5	4	3	2	1
电流表示数I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

经检查与核对，他的实验操作与数据记录准确无误．然而，比较小明和小刚记录的数据可知：在小明的实验中，电压表的示数是增大的；而在小刚的实验中电压表的示数确实减小的，请你简要分析产生这种现象的原因是：

小刚将电压表与滑动变阻器并联，测量的是滑动变阻器两端的电压

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动．这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小明有如下猜想：
猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关；
猜想二：物体下落的快慢与物体下落的高度有关；
猜想三：物体下落的快慢与物体的质量有关．
为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下：

实验序号	材料	下落高度（m）	下落时间（s）
1	铁球	20	1.96
2	铁球	30	2.47
3	铅球	20	1.96

（1）为验证猜想一，应比较实验序号

和

，结论是：

在下落高度相同时，物体下落的快慢与材料无关

．
（2）请你帮助小明验证猜想三：
①器材：0.5kg的铁球A、1kg的铁球B和皮尺，还需要的器材是

秒表

；
②实验步骤：

第一步：让A球从某一高度由静止下落，用秒表测出A球下落的时间为t_A；
第二步：让B球从同一高度由静止下落，用秒表测出B球下落的时间为t_B

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小明与几位同学用实验室提供的常用器材（电源电压为6V）测量一定值电阻R_x的阻值时，设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图．

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（A）电流表示数有变化，电压表示数几乎为零；
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(B)电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变；

(C)电流表烧坏。

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