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3.用图甲所示装置“观察水的沸腾”实验:

(1)该实验器材装配的合理顺序是(填序号)②④①③(①烧瓶;②酒精灯;③温度计;④铁圈及石棉网).
(2)图甲所示烧瓶中水的温度为84℃.水沸腾后,继续加热,温度计的示数不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)沸腾一段时间后,撤去酒精灯,发现水停止沸腾,这时一组同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置,向烧瓶底部浇冷水,如图乙所示,结果发现水又重新沸腾了,这是因为水的沸点随着表面气压的降低而降低.
(4)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示.分析图象可知:水的沸点是98℃,当时的大气压<(填“<”“>”或“=”)1标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同.

分析 (1)实验器材装配过程中,为了避免进行再次反复调整,合理顺序是由下向上安装器材;
(2)看清分度值和单位,读出示数;
(3)水沸腾时的特点是不断吸热但温度保持不变;
(4)水的沸点随着表面气压的降低而降低;内能可以转化为机械能
(5)会分析温度随时间变化的图象,理解图象的意思.

解答 解:(1)按照实验器材装配的合理顺序是由下向上,应该是:②④①③;
(2)温度计的分度值为1℃,单位为℃,此时示数84℃;水沸腾时的特点是不断吸热但温度保持不变,故水沸腾后继续加热时,温度计示数保持不变;
(3)向烧瓶底部浇冷水,使瓶内的气压降低,水的沸点随着表面气压的降低而降低;
(4)分析温度随时间变化的图象,图象中水平线段对应的温度表示沸点,为98℃.
98℃<100℃,说明当时的大气压小于1标准大气压;
图象的倾斜程度不同表明:把初温相同的水加热至沸腾所用的时间不同,水的质量越大,所用的时间越长;因此此题中图象的倾斜程度不同说明水的质量不同.
故答案为:(1)②④①③;
(2)84,不变;
(3)水的沸点随着表面气压的降低而降低;
(4)98,<,质量.

点评 此题考查学生对温度计的度数掌握情况,温度随时间变化的图象的理解,沸点与气压的关系.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,一球形物体O静止放在水平地面上,并与竖直墙相接触,A、B两点是球与墙和地面的接触点,则下列说法正确的是(  )
A.物体受二个力,重力、B点的支持力
B.物体受三个力,重力、B点的支持力、A点的弹力
C.物体受三个力,重力、B点的支持力、地面的弹力
D.物体受三个力,重力、B点的支持力、物体对地面的压力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.关于比热容,下列说法正确的是(  )
A.与吸收的热量成正比
B.与物体的质量成反比
C.与温度的变化成反比
D.与吸收的热量、物体的质量、温度的变化均无关

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组,实验测得的数据如表所示.
次数物体的重力G/N提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率/η
120.110.366.7%
230.11.40.371.4%
340.11.80.374.1%
420.11.50.2 
(1)表格内的第四次实验中应补充的数据是66.7%(结果精确到0.1%),这次数据是用右图中乙(填“甲”或“乙”)所示的滑轮组测得的.
(2)分析比较第1、2、3次实验数据可以判定,若要增大滑轮组的机械效率,应该增大物重.在第1次实验中,拉力F所做的额外功为0.1J.
(3)某同学认为,使用相同的滑轮组提升同一个重物时,越省力的滑轮组其机械效率越大,通过比较1、4两次的实验数据即可知他的想法不正确(选填“正确”或“不正确”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图甲 (a)所示,长方体金属块在细绳竖直向上的拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动,上升到离水面一定的高度处.图甲(b)是绳子拉力F随时间t变化的图象,根据图象信息判断:
(1)该金属块重力的大小为54N.
(2)浸没在水中的金属块受到的浮力大小为20N.
(3)在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐减小(选填“增大”或“减小”).
(4)如图乙所示,一只未点燃的蜡烛的下面插入一根小铁钉使蜡烛能竖直漂浮在水面上,露出部分的长度为L.当把水面以上部分截掉后,剩余部分将A.
A.露出水面一部分  B.悬浮水中  C.下沉  D.无法判断
(5)小岚同学将一只塑料可乐瓶剪去底部制成漏斗,做了如下实验:
(a)如图丙(a)所示,把一只乒乓球放在瓶内(瓶颈的截面直径略小于乒乓球的直径),从上面倒入水,观察到有水从乒乓球与瓶颈之间的缝隙中流出,但乒乓球并不上浮.乒乓球没有浮起来的原因是受到重力和水对它向下的压力.
(b)如图丙(b)所示,用手堵住瓶颈的出水口,水继续流下并注满瓶颈后,乒乓球上浮.乒乓球上浮的原因是乒乓球受到的浮力大于乒乓球的重力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后(  )
A.电路消耗的总功率变大B.电流表的示数不变
C.电路中的总电阻变大D.电压表的示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小明做“测定小灯泡的电功率”实验时,所用小灯泡上标有“2.5V”字样.
(1)小明设计出如图甲所示电路图,请赶紧图甲将图乙中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时小灯泡变亮.
(2)小明按照电路图连接电路,当他接完最后一根导线时,小灯泡立刻发出耀眼的光,接着就熄灭了.小明在连接电路时存在的问题是连接电路时未断开开关,滑动变阻器的阻值未调到最大.
(3)改正好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器,发现电压表的示数如图丙所示,小明为测得小灯泡的额定功率,应该将滑动变阻器的滑片向右(选填“左”或“右”)滑.
(4)如表为小明正确进行实验操作所测得的数据.
 实验次数 1 3 4 5 6 7
 发光情况 熄灭熄灭 微光  较暗较亮 亮  明亮最明亮 
 电压U/V 0.1 0.5 0.9 1.3 1.7 2.1 2.5 3.0
 电流I/A 0.05 0.16 0.19 0.21 0.24 0.26 0.28 0.30
通过分析实验数据和计算可知:
①小灯泡的额定功率为0.7W;通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比,造成这种现象的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大.
②在第1、2两次实验中,灯泡熄灭的原因是灯泡的实际功率太小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小明家买了一台电烤箱,有低、中、高三个档位的发热功率.如图是其内部简化电路图,开关S1可分别与触点a、b接触. 已知:R1=48.4Ω,R2=96.8Ω,电源电压保持不变.请分析和解答以下问题:
(1)当开关S1置于a端、S2闭合时,电烤箱处于高档位
(2)电烤箱在中档位工作时,对食物加热15min,求消耗的电能?
(3)求该烤箱工作的最大功率和最小功率之比为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.把5欧的电阻R1跟15欧的电阻R2串联起来,接在电压是6V的电源上,这个串联电路中R1的电流0.3A,R2两端的电压为4.5 V.

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