Question

做物理实验测物体密度，老师拿出一架天平，一个量筒，两个完全相同的烧杯，一些水和一些小玻璃球，让同学们利用这些东西测小玻璃球的密度．细心的小红发现老师没给砝码，一问才知道是老师故意不给的．小红想了一会儿，又向老师要了一支滴管，就动手做起实验，并很快做出结果．请你说说小红是怎样测出小玻璃球密度的，她向老师要滴管的目的是什么？

Answer 1

解：
实验器材：一架天平，一个量筒，两个完全相同的烧杯，一些水和一些小玻璃球．
实验步骤：
（1）应首先将天平调整好，然后将两个相同的烧杯分别放在天平的左、右盘上；
（2）在一个烧杯中放适量的小玻璃球，在另一烧杯中放水，放水过程中要注意调整水量，最终要使天平平衡，用滴管调节水量可以使实验结果更加准确，使实验操作更加方便；
（3）天平平衡，表明水的质量与待测的小玻璃球的质量相等；
（4）将烧杯中的水倒入量筒中，记下水的体积V_水，由于水的密度是已知的，可求出水的质量，同时也就知道了小玻璃球的质量，即：m_水=ρ_水V_水=m_球
（5）将玻璃球都放入量筒中，水面升高，由于小球都浸没在水中，玻璃球的体积V_球可直接测出；
（6）最终根据密度定义求出玻璃球密度ρ_球=
小红使用滴管的目的是：用滴管调节水量可以使实验结果更加准确，使实验操作更加方便．
分析：根据现有实验器材设计实验：先将天平放在水平桌面上调节平衡，再在两个完全相同的烧杯放入适量的水和小玻璃球，用滴管使天平平衡，然后用量筒测小玻璃球的体积，最后计算小玻璃球的密度．
水的密度作为已知条件．
点评：考查天平无砝码情况下的使用方法，设计实验是难点，要求对实验的过程有清晰的思路；滴管的使用让实验数据更精确．