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8.某兴趣小组做“探究凸透镜成像的规律”的实验.
(1)如图所示,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平桌面上,点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心位于同一高度,其目的是使像成在光屏中央.
(2)小虎将蜡烛、凸透镜和光屏调到如图所示位置时,在光屏上得到把一个清晰的像,这个像一定是放大(填“放大”“缩小”或“等大”)的.
(3)把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜,给“眼睛”戴上远视眼睛,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像.若取下远视眼睛,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏远离(选填“远离”或“靠近”)透镜.

分析 (1)为使像能完整成在光屏的中心,必须使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度上;
(2)当物距大于像距时,且能成清晰的像时,应是放大的实像,而当物距小于像时,也成清晰的像时,应是缩小的实像;
(3)远视眼镜是一个凸透镜,凸透镜对光线有会聚作用,使原来会聚成像的光线提前会聚.当取下凸透镜时,像会远离凸透镜.

解答 解:
(1)根据实验要求,点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在光屏的中央;
(2)当如图位置时,物距大于像距,光屏上恰能成一个清晰倒立的像.由凸透镜成像规律可知,像一定是放大的.
(3)探究凸透镜成像时,给凸透镜“戴”上远视眼镜,远视眼镜是一个凸透镜,光屏上出现清晰的像.凸透镜对光线有会聚作用,使原来会聚成像的光线提前会聚.当取下远视眼镜时,像会远离凸透镜,要使光屏上再次得到清晰的像,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应该将光屏要远离凸透镜.
故答案为:(1)同一高度;(2)放大;(3)远离.

点评 此题是探究凸透镜成像的规律,搞清成像特点与物距之间的关系,掌握成实像时的动态变化规律.认真审题是正确解题的关键.

练习册系列答案
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14.万有引力与航天
树上的苹果,天上的人造卫星,部受到地球引力的作用.万有引力不需要物体相互接触.
我们身边的物体的质量比太阳、行星、月球小得多,它们之间的万有引力非常小,小到我们不能觉察.例如,你与课本之间也存在万有引力.但是,由于你和课本之间的万有引力非常非常小,比课本所受的重力小得多,使得这个万有引力可以忽略.
万有引力的大小跟物体的质量有关,天体的质量非常大,它们之间的万有引力是非常大的.万有引力把地球和其他行星束缚在太阳系中,围绕太阳运转.
人类要探索宇宙,首先要摆脱地球的引力.早在1687年,牛顿就描述了实现飞离地球这一理想的途径:加大飞行速度、可以使炮弹绕地球飞行,甚至飞入宇宙空间,直到无限远.
今天人类已经飞出了地球,人造地球卫星和宇宙飞船都已经离开地球,进入太空,开始了而探索宇宙的征程.
(1)关于万有引力,下列说法错误的是C.
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B.地球和月球之间存在互相吸引的力,这个力跟地球吸引地面的物体,使物体下落的力,是同一种力
C.人们和周围的物体质检不存在万有引力
D.万有引力把地球束缚在太阳系中,围绕太阳运转
(2)万有引力的大小与质量有关,所以重力的大小也与质量有关.

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16.用天平和量筒测定金属块的密度.

(1)把托盘天平放在水平台面上,将游码移到零刻度线处,若发现指针位置如图(甲)所示,要使天平横梁平衡应将平衡螺母向左调.
(2)把金属块放在调节好的托盘天平的左(填“左”或“右”)盘中,当天平平衡时,另一盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图(乙)所示,金属块的质量是54g.
(3)把金属块放入量筒前、后量筒中水面位置如图(丙)所示,金属块的体积是20cm3.最后可计算出金属块的密度是2.7×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.某市油菜获得大面积的丰收,种植大户王叔家长10m,宽8n的仓库中堆了1m厚的菜籽,王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量,小燕将菜籽样品带到学校,进行了下面的实验:

(1)将托盘天平放到水平台上,把游码拨到标尺的“0”点上,再调节横梁右端的平衡螺母,使天平平衡.
(2)在左右两盘中分别放一张大小相同的纸,将菜籽倒入左盘中,在右盘中加减砝码并使用游码,使天平平衡.结果如图1所示,菜籽质量为72g.
(3)将菜籽全部倒入量筒中如图2,轻敲量筒壁,使菜籽表面为80cm3
(4)计算出菜籽密度为0.9×103kg/m3,王叔家仓库菜籽的总质量为7.2×104kg.

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13.下列说法正确的是(  ) 
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C.改变物体内能的方式有做功和热传递.用功计算做功改变物体内能的多少;用热量计算热传递改变物体内能的多少
D.如图所示的电能表所在的电路中允许接入同时使用的用电器的总功率不能超过2200W

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