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    如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的另一端会听到声音。显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的    （响度/音调/音色）发生了变化。若保持刻度尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动刻度尺，则用的力越大，刻度尺振动的    （幅度/频率）就越大，它发出的声音的    （响度/音调/音色）也就越大。
    音调，幅度，响度

    试题分析：改变刻度尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，尺子振动的频率发生改变，所以音调发生改变；若保持刻度尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动刻度尺，则用的力越大，尺子振动的幅度越大，所以响度越大。
    点评：解决本题的关键是熟知音调和响度以及它们的影响因素。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低” 是指声音中的
    A．音调　　　B．音色　C．响度D．振幅

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    张阳在学习了“声是什么”以后，总结出以下四点，其中你认为错误的是：（    ）
    A．声音是由物体的振动产生B．声音以波的形式传播
    C．声音在固体中传播的速度小于340m/s D．声具有能量

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    拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音（  ）
    A．响度不同 B．音调不同C．音色不同 D．前三者都不同

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    我们可以分辨出用小提琴和二胡演奏的《二泉映月》的不同，是因为它们发出声音的________不同。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则下列对两人声音描述正确的是（）
    A．男声音调低，响度小；女声音调高，响度大
    B．男声音调高，响度大；女声音调低，响度小
    C．男声音调高，响度小；女声音调低，响度大
    D．男声音调低，响度大；女声音调高，响度小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （5分）某同学做了有关声音的实验，步骤如下：

    (1)取8支相同的玻璃试管．
    (2)在试管中分别加入数量不等的水，如图所示，分别从管口向管内吹气，结果发现，不同水量的试管发出声音的音调是_______（选填“相同”或“不同”）的，以此类推他得出结论：若是向热水瓶中灌水时，瓶中的_______（选填“水”或“空气”）振动发声，水瓶中灌的水越多，发出的声音的音调越_______．
    (3)他又发现用细棒分别敲击试管也会发出不同的声音，由此他想：医生用手叩击患者腹
    部时，听其发声判断病人腹部是否有积水，其依据是    (    )
    A．声音的音调　B．声音的响度C．声音的音色D．都可以

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，小明将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，会听到钢尺发出声音的音调逐渐变        。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，此时钢尺发出的声波是       （选填“超声波”或“次声波”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    比较牛和蚊子的叫声，________的叫声音调较高，________的叫声响度大。

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