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    6．用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”回答下列问题：
    （1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的．
    （2）通过如图所示实验，可以验证当液体密度相同时，液体的压强与深度的关系．
    （3）有同学猜想：“液体内部压强还与液体的密度有关”，请你设计实验方案验证这一猜想：a、将上述实验中的水换为盐水（或其它液体）；
    b、测量并记录探头在液面下5cm、10cm、15cm时压强计两管液面的高度差；
    c、比较盐水（或其它液体）与水在同一深度时U形管中液面的高度差，得出结论．

    分析 （1）掌握转换法在实验中的应用，实验中用U型管中液面的高度差来反映液体压强的大小；
    （2）液体的压强与液体密度和深度有关，要探究液体压强与其中一者之间的关系，需用控制变量法；
    （3）探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度相同．

    解答 解：（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的；
    （2）由图可知，液体密度相同，探头在液体中的深度不同，U形管中液面的高度差不同，即液体压强不同；可以验证当液体密度相同时，液体的压强与深度的关系；
    （3）为了验证液体内部的压强与液体的密度的关系，应保持液体的深度相同，采用不同的液体．
    具体方案为：a、将上述实验中的水换为盐水（或其它液体）；
    b、测量并记录探头在液面下5cm、10cm、15cm时压强计两管液面的高度差；
    c、比较盐水（或其它液体）与水在同一深度时U形管中液面的高度差，得出结论．
    故答案为：（1）高度差；
    （2）深度；
    （3）a、将上述实验中的水换为盐水（或其它液体）；
    b、测量并记录探头在液面下5cm、10cm、15cm时压强计两管液面的高度差；
    c、比较盐水（或其它液体）与水在同一深度时U形管中液面的高度差，得出结论

    点评 本题考查了用控制变量法探究液体压强大小的影响因素．考查了利用控制变量法设计液体压强大小的影响因素．

    练习册系列答案
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    11．（1）看下图回答：图中的最小刻度是1mm，木块的长度是2.65cm．
    （2）温度计是根据液体热胀冷缩制成的，体温计的精确程度为0.1℃．如图温度计，甲图温度-25℃，乙图读作40摄氏度；

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    12．完成下列单位换算：
    （1）88毫米=0.088米=8.8×104微米
    （2）0.15 米3=150分米3=1.5×105厘米3．

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    14．（1）学习科学要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息．如关于声音的速度，课本上是这样描述的：15℃时空气中的是340m/s”．从描述中反思，我们可以得到：声音的传播速度与介质和温度有关；
    （2）现代城市主要街道上都会设置噪声监测设备．如图是一款电子噪声监测器，某时刻该装置的显示屏显示如图，这个数字表示的是当时环境声音的响度（选填“音调”、“响度”或“音色”）．
    （3）运用声呐系统可以探测海洋深度．声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自大海底的回声信号．则该处的海深为3000m（海水中声速是1500m/s），超声波声呐不能（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）．

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    1．公交公司为了保证人们从公交汽车上下车时的安全，在无人售票车上安装了“车载电视监控器”，如图所示是该装置的光学系统，图中的摄像头的工作原理相当于凸透镜成倒立、缩小的实像．汽车头灯的位置安装较低，当车灯发出的光照到路面上的障碍物时，因为光的直线传播，障碍物形成的影子较长，司机容易发现．

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    11．用同一压强计探究液体内部压强的情景如图所示．请仔细观察图，回答下列问题：

    （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压；调节的方法是B（选填“A”或“B”）；
    A．将此时右边支管中高出的液体倒出
    B．取下软管重新安装
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    18．“神舟”七载人航天飞船的成功发射是我国科技史上的重大里程碑．下列是关于航天员翟志刚在“神舟”七号机舱内的生活描述解释，其中符合事实的是（　　）
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    D．他可以用拉力器健身，因为弹簧的弹性仍然存在

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    15．为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行了实验探究．
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    （4）用海绵板代替平面镜听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力强（填“强”或“弱”）于玻璃板．

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