练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    4．在两块相同的玻璃片上，小明同学分别滴一滴质量相同的水，如图，观察图中的情境可知，他主要是研究蒸发的快慢与（　　） 有关．
    A．水的温度的高低B．水的表面积的大小
    C．水上方的空气流动的快慢D．水的质量

    分析 影响蒸发快慢的因素有三个，一是液体的温度，二是蒸发的面积，三是空气的流动．观察图中的情形，对照相关量，找出变与不变的量就可以判断了．

    解答 解：由题意知，将两滴水分别滴在同一张实验桌上，就告诉了水的温度和水表面空气的流动速度是相同的，由图中表现的是两滴水的表面积不同，根据控制变量法的思路，可知图中情景研究的是液体蒸发快慢与液体表面积的关系．
    故选：B．

    点评 弄清影响蒸发快慢的因素有哪些，再根据控制变量法的要求，分析各个量的变化情况，最终确定是研究的哪个量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中

    （1）小明的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．图甲中弹簧测力计示数为3.6N．
    （2）小明将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他的探究过程中存在的问题是没有固定压力不变．
    （3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：压力一定时，接触面积越粗糙摩擦力越大．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．（1）画出图1中静止在水平桌面上的物体A所受重力及支持力的示意图．
    （2）如图2，杠杆OB可绕O点转动，在力F的作用下在水平位置平衡，画出力F的力臂L．
    （3）如图3所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线．
    （4）如图4所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．在如图所示的研究电与磁的关系的四个实验中，下列有关的说法不正确的是（　　）
    A．
    实验现象说明电流周围存在磁场
    B．
    通电螺线管右端为S极
    C．
    实验研究的是电磁感应现象
    D．
    实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时，实验室给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器（50Ω、1.5A）、额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干．
    （1）该测量实验的原理是P=UI．
    （2）请在虚线框内画出该测量实验电路图，并把相应的实物电路连接完整．

    （3）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数几乎为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的B．
    A．小灯泡短路           B．小灯泡的灯丝断了
    C．电压表的正、负接线柱接反    D．变阻器滑片放在了最小阻值处
    （4）排除故障后，调节滑动变阻器测得如右表所示的三组数据．则小灯泡的额定功率为0.9W．
    （5）小明发现，由表中数据计算可知：小灯泡亮度不同时灯丝的电阻不相等．你认为造成这种结果的原因是灯丝的电阻与温度有关．
    实验次数123
    电压U/V2.02.52.8
    电流I/A0.300.360.38

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．科学探究就是实验的一种方式，一般包括：提出问题、猜想与假设、制定方案与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作这七个步骤．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．三盏电灯连在一个电路中，要求每盏灯的亮、灭不影响别的灯，这三盏灯应该并联．有一盏灯的灯丝断了，则这个电路中总电阻将变大（选填变大、变小、不变）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．小强和小明用如图所示的器材测定小灯泡的电阻，已知电源电压为6V且保持不变．

    （1）请用笔画线代替导线，帮他完成电路的连接．（要求滑动变阻器滑片向右移动时，小灯泡变暗）．
    （2）电路连接无误后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表指针不发生偏转，电压表指针有偏转，请帮她找出故障的原因（填下列故障原因的代号）C．
    A．小灯泡短路   B．电源接触不良 C．小灯泡断路  D．电流表内部短路
    （3）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的电阻为3.3Ω．
    （4）在实验的基础上，小明提出利用此装置探究电流与电阻的关系，于是他取用阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的电阻代替灯泡继续探究．
    ①实验中他多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成反比；
    ②实验过程中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是断开开关，取下5Ω的电阻，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向右（选填“左”或“右”），使电压表示数为2.5V时，读出电流表的示数．
    ③为完成整个实验探究，选取滑动变阻器的最大阻值应不小于20Ω．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．某电铃的电阻为12Ω，额定电压为6V，现只有一个电压为10V的电源，为使电铃正常工作，需要接入一定阻值的电阻．
    （1）画出电路图．
    （2）计算需接入电路的电阻的阻值．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案