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    【题目】“花卉节”已经成为扬州的一张城市名片，走近花园就闻到扑鼻的花香，这是因为（ ）

    A. 分子之间存在引力 B. 分子之间存在斥力

    C. 分子之间没有空隙 D. 分子不停的做无规则运动

    【答案】D

    【解析】解：人们能闻到花香是因为分子在不断运动，花香的分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，使人感觉到了香味，说明了分子是在不断的运动的．

    故选D．

    练习册系列答案
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    【题目】妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是（ ）
    A.路旁的树木
    B.电动自行车的座位
    C.迎面走来的行人
    D.从身旁超越的汽车

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中．当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则（ ）

    A．甲容器中液体的密度较大

    B．乙容器底部受到液体的压强较大

    C．甲容器中物块排开液体的重力较大

    D．乙容器中物块受到液体的浮力较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30 N，其底面积为1200cm2 。鱼缸内装有0．2 m深的水，水的质量是27kg。(g=10N／kg)

    (1)鱼缸底部受到的水的压强；

    (2)水对鱼缸底部受到的压力；

    (3)鱼缸对桌面产生的压强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示为探究“浮力大小与物体浸入水中深度的关系”的实验装置。先在弹簧测力计的下端挂一个金属圆柱体，测出金属圆柱体的重力，然后让圆柱体缓慢地浸入水中，记录从圆柱体底面刚接触水面开始，到完全浸没水中（未接触容器底部），不同深度h时弹簧测力计的示数，得到弹簧测力计示数F示和圆柱体受的浮力F浮随h变化的图像如图乙所示。

    （1）其中圆柱体受的浮力F浮随h变化的图像是图乙中的_________（选填“①”或“②”）；

    （2）从图乙中可以得出：浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体体积__________，浸没在液体中的物体受到浮力大小与浸没的深度_______。（均选填“有关”或“无关”）

    （3）从图乙可求得金属圆柱的质量为_______ kg，体积为________ m3，密度为________ kg/m3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】朱之文，多次身穿大衣演唱《滚滚长江东逝水》，如杨洪基原因重现，技惊四座，而得到“大衣哥”的绰号．我们说他演唱的歌曲与杨洪基原音很相近，主要是说朱之文的歌声与杨洪基的歌声（ ）
    A.音色相近
    B.音调相近
    C.频率相近
    D.响度相近

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】冰壶运动是冬奥会的比赛项目，如下图所示．冰道的左端有一个发球区，运动

    员在发球区边沿的投掷线MN将冰壶以一定的初速度推出，使冰壶沿着冰道的

    中心线PO滑行，冰道的右边有一个圆形的营垒，如图乙所示，以场地上冰壶

    最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负，投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m．

    （1）某次从投掷线以3m/s速度推出的冰壶，经15s刚好运动到营垒圆心O处，则这段时间冰壶运动的平均速度是多少？

    （2）冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20kg，与冰道接触的底面积为200cm2，冰壶的体积为8×10﹣3m3，则冰壶停在冰面上时对冰面的压强为多少？（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验．

    （1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的

    相同，这一操作体现出的科学探究方法是 法．实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就 （选填“越长”或“越短”），速度减小 （选填“越快”或“越慢”）．

    （2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做 运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源两端电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列判断正确的是（ ）

    A．电压表V1示数变小，电压表V2示数变大，电流表示数变小

    B．电压表V1示数变大，电压表V2示数变小，电流表示数变小

    C．电压表V1示数变小，电压表V2示数变小，电流表示数变小

    D．电压表V1示数变大，电压表V2示数变大，电流表示数变大

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