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流过某两个用电器的电流相等时,它们       (一定或不一定)串联,若流过的电流不相等,它们        (串联或并联)
不一定,并联

试题分析:在串联电路中,电流是处处相等的;在并联电路中,如果支路的电阻相同时,支路的电流也会相等,所以流过某两个用电器的电流相等时,它们不一定是串联;若流过的电流不相等,它们一定是并联。
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相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关,当冰箱门打开时,开关闭合使冰箱内的照明灯亮;当冰箱门关闭时,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭.在如图所示的四个电路中,能正确表示开门状态下冰箱内照明电路的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

按要求将图所示的电路连接好。要求:开关闭合时,两灯都能发光且两灯并联,电流表测量干路中的电流。(两灯的电阻均大于10Ω)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某天发现有一串彩灯上的灯泡都不亮了,经检查是其中的一个灯泡的灯丝断了,则这串彩灯上的各个灯泡是         在一起的。(填“串联”或“并联”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图是小明探究串联电路特点的实验电路图:

(1)小明最好选择两个小灯泡的规格是__________的。(填“相同”或“不相同”)。
(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮。他在实验操作中不当之处是:____________________。实验时L1没亮的原因可能是(    )
A.通过灯泡L1的电流比L2中的电流小
B.灯泡L1的灯丝断了
C.灯泡L1的灯座处可能短路了
D.灯泡L1靠近电源负极
(3)当小明改正错误,正确连好电路后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、L2电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗;小华认为小明的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小明的解释是错误的。在上面虚线框中,画出小华所设计的实验电路图,根据_____________实验现象说明小明的解释是错误的。
 
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示的电路,要使L1、L2并联连接,则应闭合开关___________;如果闭合开关S1、S2,则灯______________是亮的.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在探究串联电路中的电压关系时,小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是
A.整理器材,结束实验
B.分析数据,得出结论
C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,当开关闭合时用电压表能测出灯L1两端的电压的是(   )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

按要求作图。如图所示,灯L1、L2串联,电流表测电路中的总电流,请完成图中的连线,导线不要交叉.

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同步练习册答案