[题目]小凯和小奇同学做“测量小灯泡的额定功率实验.小灯泡上标有“2.5V 字样.如图甲所示是他们没有连接完整的实物电路.(1)请用笔画线代替导线把图甲中的实物电路连接完整 .(2)连接电路时.开关应处于状态:实验前.滑动变阻器的滑片P应滑至图中位置 .(3)如图乙所示的表格是他们的实验记录.第二次实验时电流表的示数如图丙所示.则小灯泡的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】小凯和小奇同学做“测量小灯泡的额定功率”实验，小灯泡上标有“2.5V”字样，如图甲所示是他们没有连接完整的实物电路。

(1)请用笔画线代替导线把图甲中的实物电路连接完整____________。

(2)连接电路时，开关应处于_________状态：实验前，滑动变阻器的滑片P应滑至图中位置_________。

(3)如图乙所示的表格是他们的实验记录，第二次实验时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是_________W。他们表格中记录的数据有一处明显的错误，错误的数据是_________。

(4)小李认为，进行第一次测量后，小凯他们就不用再测量即可计算出小灯泡的电功率。因为通过第一次测量即可算出小灯泡的电阻，进而可以算出小灯泡的额定功率。你认为小李的想法是_________的(选填“可行”或“不可行”)，原因是：___________________________。

【答案】断开 C 0.55 0.25 不可行灯泡电阻随温度而变

【解析】

解：（1）滑动变阻器串联在电路中，使用一上一下接线柱，电压表并联在灯泡两端，因为灯泡额定电压是2.5V,所以电压表选择小量程即可因此连接电路如下：

（2）连接电路时开关要处于断开状态，滑动变阻器应处于最大阻值即C处；(3)因为电流表选择的是小量程，其分度值是0.02A,所以示数是0.22A,则小灯泡的功率P＝UI＝2.5V, 表格中记录的数据有一处明显的错误，错误的数据是0.25。

(4)小李的想法是不可行，因为灯泡电阻随温度而变。

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【题目】在学习牛顿第一定律时，为了探究阻力对物体运动的影响，我们做了如图1所示的实验．

（1）实验中为了让小车滑到水平面时的初速度相等，你的操作方法是：．

（2）由实验现象可知：水平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越，速度减小得越．

（3）由实验现象可以推断：假如物体在绝对光滑的水平面上运动，则物体在水平方向上不受力，它将做．

友情提醒：以下两题只有一个选项正确

（4）关于该实验，同学们得到如下结论，错误的是

A．小车在水平面上运动时，受到的重力和支持力是一对平衡力

B．小车在水平面上向前运动时，惯性力与阻力是一对平衡力

C．实验中主要运用了控制变量法和理想实验法

D．通过三次实验，并不能直接得出牛顿第一定律

（5）如图2，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平面上向右作匀速直线运动．试运用力和运动的关系判断，下列说法正确的是

A．若木块与小车的接触面粗糙，木块在水平方向上受到一对平衡力

B．若木块与小车的接触面粗糙，木块在水平方向上受到摩擦力作用

C．若木块与小车的接触面光滑，小车加速时木块仍保持匀速向右运动

D．若木块与小车的接触面光滑，小车突然减速时木块会向右倾倒．

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【题目】如图所示，滚摆由最高点释放，旋转着下降到最低点后又上升，每次上升的最大高度逐渐降低。下列说法正确的是（）

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C. 上升时减少的动能等于增加的重力势能 D. 上升的最大高度逐渐降低说明机械能不守恒

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【题目】在探究“重力的大小跟质量关系”的实验中，按照图所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中.

质量m/g	100	200	300	400	500
重力G/N	1	2	3	4	5

实验数据表明：质量增加多少倍，重力也增加多少倍，重力与质量的比值是定值，从而可以得出重力和质量的关系是：________，这一关系用表达式可以表示为________，其中g＝10 N/kg，读作________，它的物理意义是________

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【题目】小亮同学测量一粒花生米的密度的实验过程中如下。

(1)选择一粒待测的花生米放入装有适量水的烧杯中，发现花生米加速下沉至杯底，则花生米在水中下沉时所受到的浮力_________重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)

(2)往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于悬浮状态，随即停止加盐。取出花生米，正确使用天平测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示。将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，用天平测出空烧杯的质量为81.6g，用量筒测出盐水的体积为如图乙所示。则盐水的密度为_________g/cm3(小数点后保留两位数字)，此即为花生米的密度。

(3)下列实验中所用到的方法与小亮同学测量花生米密度的方法相同的是_________。

A.用弹簧测力计水平匀速拉动木块，测量木块所受滑动摩擦力的大小

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