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炎热的夏天小明把冰糕放在碗里,发现碗中水越来越多,在这个过程中间冰糕发生的物态变化是     _,冰糕的内能增大,是通过     方式改变了它的内能;他用手一摸碗壁,发现碗“漏水”了,这是空气中的水蒸气遇冷在碗壁上发生的        (填一种物态变化)现象。
熔化, 热传递,液化  
冰糕放在碗里,受热会熔化成水.同时空气中的水蒸气遇冷在碗壁上会形成小水珠,是液化现象,液化放热.冰糕的内能增大,是通过热传递方式改变了它的内能.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于物态变化的说法中不正确的是(  )
A.拉开易拉罐的拉环时,罐口有少量“白气”生成,这是液化现象
B.夏天在早晨的树叶上常有露珠产生,这是液化现象
C.冬天放在室外结冰的湿衣服也能干,这是凝华现象
D.人们常用酒精为高烧病人降温,这是蒸发现象

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究水的沸点的实验中:

(1)小明观察到同学们测水温的操作有如图(甲)中所示四种,你认为正确的是(   )
(2)当水沸腾的时候,小明的温度计的示数如图(乙)所示,此时水的沸点是      ℃;如果继续给沸腾的水加热,水的温度      (选填“升高”、“不变”或“降低”)。
(3)实验中水的沸点低于100℃,你认为可能是      造成的。(只需要写出一个可能原因)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在生活中热现象的例子常常可见,下列有关热现象的叙述正确的是
A.小华同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜,眼镜片立即模糊,这是液化现象
B.打开冰箱门时,常会看见门前冒“白气”,这是汽化现象
C.夏天喝饮料,常在杯中加入冰块,一会儿冰块变小,这是熔化现象
D.电冰箱内壁会看见附有一层白色的霜,这些霜是凝固形成的

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

一场大雪过后,环卫工人常常在马路上洒盐融雪。
(1)小明根据加盐的冰容易熔化,分析加盐的水应该          (难/易)凝固,由此提出问题:盐水结冰需要的时间与什么因素有关?并作出如下猜想
猜想一:结冰需要的时间与水的多少有关;
猜想二:结冰需要的时间与盐的多少有关;
猜想三:结冰需要的时间与水的温度有关。
(2)他找来了盐、水、烧杯、温度计、天平、    ,利用家用冰箱进行了探究活动。为了能验证猜想二,他应该控制相同的水温和相同量的     (水/盐),配制成两杯浓度不同的盐水,同时放入冰箱的冷冻室,每隔10min观察盐水的     ,直到得出结论为止。

(3)小明想进一步测出盐水的凝固点,应该选用图中      (甲/乙/丙)温度计,理由是          

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图是上海世博会使用的两种降温方法:

冰块降温和喷雾降温。工作人员从冷库中搬出的冰块放在排队区,当冰块熔化时要_______热,从而起到降温作用;喷雾降温,是因为水雾在__________过程中要从周围吸收大量的热。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

(6分)“开水”常常与“烫手”联系在一起,这是由于在通常情况下开水的温度高达100℃,远比皮肤的温度高。但是,当你在高山上烧水时,明明看到水沸腾了,却不一定烫手。在海拔3km的高原,水的沸点为91℃;在海拔6km的山上,水的沸点为80℃;而在海拔8848m的珠穆朗玛峰,水的沸点只有72℃。在几万米的高空,水的沸点居然会低到11~18℃,那里“开水”的温度,比地面上冷水的温度还要低。因此,在高山会出现许多怪现象:“开水”不烫手、鸡蛋煮不熟、“开水”不消毒。
请回答:
(1)水的沸点随高度的升高而降低,请你针对这一变化情况,提出一种猜想。
(2)按你的猜想推理,在比地面低得多的矿井底部,水的沸点将会怎样变化?
(3)想一想,生活中什么餐具利用了这一道理。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如下表,为几种物质的沸点,       的沸点最低。如果在1标准大气压下用降温的办法从空气中提取这些气体,那么温度下降时首先液化被分离出来的是            
物质
液态氧
液态氮
二氧化碳
沸点/℃
-180
-196
-78.5

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

用如图所示的实验装置给两杯水加热,观察其中温度计示数不变的那一个,它的读数是        该实验说明了什么?(2分)

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