小明用两个完全相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示),分别将同一物体匀速提高到相同高度,拉力分别是F1和F2,滑轮组的机械效率分别为η1、η2。下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)( )
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A. F1>F2,η1=η2
B. F1>F2,η1>η2
C. F1<F2,η1=η2
D. F1<F2,η1>η2
科目:初中物理 来源:江苏省仪征市2016-2017学年八年级下学期第二次单元训练物理试卷 题型:填空题
放学后,同学们在球场上踢足球.小明用力把球踢了出去,感到脚上有点疼,这是因为_______;足球可以在草地上继续滚动一段距离,这是因为物体具有_______;足球最后停了下来,这说明足球受到了_______的作用.
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科目:初中物理 来源:江苏省2016-2017学年八年级5月单元测试物理试卷 题型:选择题
如图所示,人沿水平方向推装满沙子的车,但没有推动,下列说法正确的是( )
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A. 人对车的作用力小于车对人的作用力
B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C. 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
D. 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
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科目:初中物理 来源:吉林省2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:实验题
在“探究二力平衡的条件”实验中,小华选择了如图甲的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。
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(1)当物体处于静止状态或_______________状态时,认为它受到的力是相互平衡的。
(2)实验中选择小卡片的目的是_____________(选填“考虑”、“不考虑”) 小卡片的重力。
(3)如图乙当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(选填“能”或“不能”)平衡。
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,物理老师认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是________。
A.减少了摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的才料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
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科目:初中物理 来源:吉林省2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:实验题
如图所示,两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止,左手对铅笔的压力_______右手对铅笔的压力,左侧手指所受的压强_________右侧手指所受的压强(两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:初中物理 来源:吉林省2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:选择题
我国已制造出世界上快的高速列车,运行速度可达380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些,为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近( )
A. 气流速度更大、压强更小 B. 气流速度更大、压强更大
C. 气流速度更小、压强更大 D. 气流速度更小、压强更小
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科目:初中物理 来源:江苏省教育集团2017届中考三模物理试卷 题型:实验题
如图所示,分别是“探究平面镜成像特点”和“探究光的反射规律”的实验装置.
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(1)在“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的__________(填物理属性的名称);
(2)下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离,实验中刻度尺的使用以及读数均正确.但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是__________.
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A.选用的玻璃板太厚
B.选用的玻璃板太薄
C.在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
(3)如图甲所示,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板A沿EO方向入射。①量角器量出θ的大小为50°,则反射角大小为_______。
②若将纸板B向后折,使两纸板不在同一平面上,我们在纸板B上没有看到反射光,此时_____(选填“有”或“没有”)反射光的存在。
③在图甲的装置中,让一束光贴着纸板B沿FO射到O点,反射光将沿____方向射出。
④ 若开始实验时纸板并未与平面镜垂直(如图乙所示),______(能/不能)在纸板B上看到反射光线。
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科目:初中物理 来源:江苏省教育集团2017届中考三模物理试卷 题型:选择题
如图甲所示是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光。图乙四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是 ( )
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A. A B. B C. C D. D
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科目:初中物理 来源:辽宁省丹东市2017届九年级第二次模拟考试物理试卷 题型:综合题
如图,小灯泡标有“6V,3W”,电流表的量程是0~3A,R0=36Ω,电源电压U=12V,滑动变阻器最大电阻是18Ω。求:
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(1)S1和S2都断开时,滑动变阻器接入电路的阻值多大时,灯L能正常发光?
(2)S1和S2都闭合时,移动P,电路允许消耗的最大功率及最小功率各是多少?
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