如图所示为探究“磁生电的实验装置．(1)闭合开关.让悬挂着的导体棒AB (选填“左右 .“上下 .“沿A向B 或“沿B向A“)运动时.电流计指针会发生偏转．(2)若保持导体棒AB不动.要产生感应电流.正确的操作是．(3)实验中发现电流表指针偏转不明显.为了使指针偏转明显.请你从实验装置和操作上各提一条改进建议．装置改进: 操作改进: .( 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示为探究“磁生电”的实验装置．

(1)闭合开关，让悬挂着的导体棒AB__________(选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“)运动时，电流计指针会发生偏转．

(2)若保持导体棒AB不动，要产生感应电流，正确的操作是________________．

(3)实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议．装置改进：____________操作改进：______________.

(4)若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”，可以将图中的电流计更换为________，通过实验发现，通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关，而且与__________有关．

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科目：初中物理 来源：山东省济宁市微山县2019届九年级上学期一模物理试卷 题型：实验题

在做“测定小灯泡功率”的实验时，小刚所在小组选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的实验器材。

(1)请你用笔画线代替导线在相应位置帮小刚完成图甲实验电路的连接_________。

(2)小刚正确连好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数。出现该故障的原因可能是 _____（填字母序号）。

A．开关接触不良 B．滑动变阻器短路 C．小灯泡灯座短路 D．小灯泡灯丝烧断

(3)排除故障后，小刚调节滑片P使电压表的示数为2.0V，此时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡此时的功率为________W。若要测量小灯泡的额定功率，则滑片P应向_______端移动 (选填“A”或“B”)。

(4)另一实验小组中的小强同学连好电路闭合开关，发现在调节滑动变阻器滑片让灯泡变亮时，电压表示数减小；灯泡变暗时，电压表示数增大。请你根据出现的现象找出小强电路连接的错误：______。小强改正错误后，完成实验并将正确的实验数据绘制成图像，如图丙所示。请分析绘制的图像不是直线的原因是_________。