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    【题目】如图所示关于内燃机一个工作循环澡的四个冲程的顺序排列正确的是

    A. 甲、乙、丙、丁 B. 乙、丙、丁、甲 C. 乙、丁、甲、丙 D. 甲、丙、乙、丁

    【答案】C

    【解析】

    四冲程内燃机一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程，根据两个气门的开关、活塞的运动方向以及火花塞是否点火可以确定每个冲程，从而排列出正确的顺序．

    甲图中两个气门都关闭，火花塞点火，此时活塞向下运动，应该是第三个冲程做功冲程；乙图中进气门打开，排气门关闭，应该是第一个冲程吸气冲程；丙图中进气门关闭，排气门打开，应该是第四个冲程排气冲程；丁图中两个气门都关闭，火花塞没有点火，此时活塞向下运动，应该是第二个冲程压缩冲程。按照四个冲程的先后顺序应该是乙、丁、甲、丙。故选C.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了图中所示的实验装置：

    （1）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针 偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针 偏转．（填”会“或”不会“）

    （2）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针 偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针 偏转．（填”会“或”不会“）

    （3）综合（1）（2）中的实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是 电路的一部分，且一定要做 的运动．

    （4）在这个试验中 能转化为了电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】元旦期间，小月乘坐G2021次列车前往兰州，途经西安北到兰州西的部分站点列车时刻表如表所示。全程列车设计速度为250km/h。请按要求完成下列问题：

    站 点

    到站时间

    发车时间

    路程/ km

    西安北

    11∶00

    11∶12

    0

    宝鸡南

    12∶07

    12∶10

    167

    天水南

    12∶54

    12∶56

    323

    兰州西

    14∶20

    ——

    560

    （1）若列车从西安北发车后中途不停站，并以设计速度从西安北运行到兰州西，求列车跑完全程需要的时间。

    （2）求列车从西安北到天水南的平均速度。

    （3）列车匀速驶过3000m的隧道，小月测得自己通过隧道共用时50s，求长度为240m的列车完全通过隧道需要的时间。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽同学在“测量鸡蛋的密度”实验中，进行了以下操作。

    （1）将天平放在水平桌面上，把游码移到零刻度线处指针静止后的情形如图甲所示，要使横梁平衡，应将横梁上的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调，直至天平平衡；

    （2）将鸡蛋放在天平的左盘，在右盘加砝码移动游码直到天平重新恢复平衡，如图乙所示，则被测鸡蛋的质量为______g；

    （3）因可供选择的量筒口径较小，鸡蛋无法放入，小丽自制了一个溢水杯，采用如图丙所示的方法测量鸡蛋的体积，其具体做法是：先在溢水杯中加水，直到水面恰好与溢水口相平，把空烧杯放在溢水口下方，将鸡蛋慢慢放入溢水杯中，鸡蛋最终沉入水底，烧杯收集完从溢水杯溢出的水后再倒入量筒中，如图丙所示。她所使用量筒的分度值为______cm3，鸡蛋的体积为______cm3；

    （4）分析数据可知被测鸡蛋的密度为______kg/m3；

    （5）用以上方法测得鸡蛋的密度______（选填“偏小”或“偏大”），原因是______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两只电炉标有“220V 500W”和“220V 1000W”字样，把它们串联在220V的电路中．在相同时间内产生热量较多的是 ，将它们并联在电路中，产生热量较多的是 （选填“甲”或“乙”）．串联时甲电炉消耗的电功率与并联时甲电炉消耗的电功率之比为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】课外活动时，同学们看到实验室里有带风叶的小电动机M一台，电热丝R一段，开关两个，插头一只，导线若干．同学们想利用这些器材制作成一个如右图所示的有冷、热两档风的简易电吹风机．老师提出要求：吹风机电路只闭合开关S1时吹冷风；只闭合开关S2时既不发热也不吹风；同时闭合S1和S2时吹热风．下列各图是四位同学分别设计的电路连接图，其中符合要求的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车每次从斜面顶端由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离（每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置），结果记录在下表中：

    接触面

    毛巾

    棉布

    木板

    阻力的大小

    大

    较大

    小

    小车运动的距离s/cm

    18.3

    26.8

    （1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如下图甲所示，图中刻度尺的分度值为1cm，则小车在木板上滑行的距离为________；

    （2）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越_______，小车前进的距离就越_____；

    （3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将一直做_____运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是_____物体运动状态的原因；

    （4）小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是______。（图中的黑点表示小丽同学）

    A. 做匀速圈周运动

    B. 做匀速直线运动

    C. 继续来回摆动

    D. 保持静止状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，是小婕同学探究二力平衡条件时的实验情景。

    （1）小婕将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上 钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向_____，并通过调整_____来改变拉力的大小。

    （2）当小卡片平衡时，小婕将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_____（填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_____。

    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小婕下一步的操作是：_____。

    （4）在探究同一问题时，小俊将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小婕的实验优于小俊的实验。其主要原因是_____。

    A．减小摩擦力对实验结果的影响

    B．小卡片是比较容易获取的材料

    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

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    【题目】在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：

    (1)图甲实验装置的组装顺序应为（______） ；

    A、自下而上 B、自上而下

    (2)实验中判断水沸腾的依据（______）；

    A、继续加热，水的温度始终保持不变

    B、水中出现大量气泡向上升起，气泡由小变大

    (3)图乙中，水中气泡内是（___________） ；

    A、空气 B、水蒸气

    (4)水沸腾时，温度计的示数如图甲所示，温度是_______0℃，此时当地的大气压________（选填“大于”“小于”或“等于”）1标准大气压，小雨同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法_________；（选填“可行”或“不可行”）

    (5)为了说明水沸腾过程中需要吸热，阳阳撤去酒精灯，观察水是否继续沸腾。实验发现，撤去酒精后，烧杯中的水继续沸腾了一小段时间，造成这种现象的原因是___________；

    (6)两位同学利用两套相同的实验装置实验，将水加热至沸腾后持续加热，得到了图丙中的a、b图像，根据图像中0-6min内ab两条线重合的特点，可以推断_______。

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