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    电流的磁场
    1、奥斯特实验
    说明：①通电导线周围存在______；
    ②磁场的方向与______的方向有关．
    2、通电螺线管的磁场
    （1）磁场的形状：与条形磁体的磁场形状相似．
    （2）磁场的方向判断：安培定则．
    （3）磁性的来源：______
    （4）将每个原子看成一个小磁针．

    解：（1）奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场；
    磁场的方向和电流方向有关；
    （2）通电螺线管的磁场形状与条形磁体的磁场形状相似，其磁性来源于导体中通有电流，是电流的磁效应产生磁场．
    故答案为：磁场；电流；电流的磁效应．
    分析：（1）奥斯特实验证明：电流周围存在磁场；磁场的方向和电流方向有关；
    （2）通电螺线管的磁场分布情况与条形磁体相似，磁性来源于导体中有电流，由电流的磁效应得到磁场．
    点评：此题主要考查的是学生对奥斯特实验和通电螺线管周围磁场的认识和理解，基础性题目．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?建邺区二模）电流做功跟电压、电流和通电时间三个因素有关．小华同学要通过实验探究“电功跟电压的关系”． 
    （1）小华设计的实验电路如图甲，其中将L1、L2串联是为了
    电流相等
    电流相等
    ，实验中选阻值不同的灯泡进行实验，其目的是
    探究电流做功与电阻的关系
    探究电流做功与电阻的关系
    ．
    （2）根据
    灯泡的亮度
    灯泡的亮度
    ，可以比较相同时间内电流做功的多少．下列研究实例中主要也用到这种方法的是
    D
    D
    ．
    A．用水流的形成类比电流的形成
    B．在研究磁体周围的磁场情况时引入磁感线
    C．牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的
    D．在奥斯特实验中通过小磁针的偏转判断电流周围存在磁场
    （3）实验时小华观察到电压表V2的示数比V1的示数大，且小灯泡L2比L1亮，由此可初步得出结论是：
    在电流和时间相同的情况下，电压越大，电流做的功越多
    在电流和时间相同的情况下，电压越大，电流做的功越多
    ．
    （4）小华还想利用这两个灯泡继续探究“电功跟电流的关系”，并设计了图乙电路．根据所学知识，实验中他应根据观察到
    灯泡的亮度
    灯泡的亮度
    的现象，得出正确结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    电流的磁场
    1、奥斯特实验
    说明：①通电导线周围存在
    磁场
    磁场
    ；
    ②磁场的方向与
    电流
    电流
    的方向有关．
    2、通电螺线管的磁场
    （1）磁场的形状：与条形磁体的磁场形状相似．
    （2）磁场的方向判断：安培定则．
    （3）磁性的来源：
    电流的磁效应
    电流的磁效应

    （4）将每个原子看成一个小磁针．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    电流的磁场
    1、奥斯特实验
    说明：①通电导线周围存在______；
    ②磁场的方向与______的方向有关．
    2、通电螺线管的磁场
    （1）磁场的形状：与条形磁体的磁场形状相似．
    （2）磁场的方向判断：安培定则．
    （3）磁性的来源：______
    （4）将每个原子看成一个小磁针．

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级上册《第7章 磁与电》2013年同步练习卷A（五）（解析版） 题型：解答题

    电流的磁场
    1、奥斯特实验
    说明：①通电导线周围存在______；
    ②磁场的方向与______的方向有关．
    2、通电螺线管的磁场
    （1）磁场的形状：与条形磁体的磁场形状相似．
    （2）磁场的方向判断：安培定则．
    （3）磁性的来源：______
    （4）将每个原子看成一个小磁针．

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