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    10．如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（　　）
    A．P的质量一定大于Q的质量
    B．桌面M一定比桌面N粗糙
    C．P的速度一定大于Q的速度
    D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

    分析 （1）匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，物体P、Q分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，物体P、Q受到的摩擦力分别是5N、3N．
    （2）摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，跟物体的运动速度无关．摩擦力大，可能是压力相同，接触面粗糙造成的；可能是接触面粗糙程度相同，压力大造成的；可能是压力大，接触面粗糙造成的．

    解答 解：（1）物体P、Q分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，根据二力平衡条件得，物体P、Q受到的摩擦力分别是5N、3N．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力．故D符合题意．
    （2）P受到的摩擦力大于Q受到的摩擦力，摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，P受到的摩擦力大，可能是因为桌面M比桌面N粗糙造成的；可能是P的质量大，重力大，对桌面的压力大造成的．故A和C不符合题意．
    （3）摩擦力大小跟物体的运动速度无关．故B不符合题意．
    故选：D．

    点评 根据二力平衡条件判断力的大小，掌握摩擦力大小的影响因素，掌握匀速直线运动的物体受到平衡力的作用是解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．下面是关于生活用电的描述，请将空白处补充完整：
    （1）将电冰箱的三脚插头插入三孔插座中，这样做可以让它的金属外壳与插座中的地（选填“火”“零”或“地”） 线相连，防止发生触电事故．
    （2）当家中同时使用的用电器的总功率过大时，电路的总电流就会过大，家庭电路中的空气开关会自动断开，切断电路，起到保护电路的作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小敏发现每次电流表指针摆动的角度不同．提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题．
    （1）小敏猜想可能与导体切割磁感应线运动速度有关，速度越大，动能越大，转化成电能就越多．
    （2）小敏为了验证自己的猜想，利用如图装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）．如表是实验测得数据，分析数据可得出结论，其他条件相同时，感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，感应电流越大．
    实验次数123456
    速度（cm/s）123456
    电流mA2.04.05.98.110.211.8
    （3）进一步探究：使导体PQ竖直方向运动，发现不论导体棒快还是慢电流表指针都不偏转，这说明感应电流不但与运动速度有关还与运动的方向有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小雯同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：
    （1）组装该实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当按照自下而上的顺序安装（选填“自上而下”或“自下而上”）．
    （2）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点缩短将水加热至沸腾所需的时间．
    （3）小雯在水温升高到88℃时开始计时，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如下表：
    时间/min012345678
    温度/℃889092949698989898
    分析上表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为98℃．
    （4）烧杯中水从计时开始到水沸腾的过程中，水的内能增大（选填增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验，请你根据小明的实验探究回答下列问题．
    （1）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关．对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而增大（选填“增大”或“减小”），当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与浸没的深度无关．
    （2）在图E中物体受到的浮力是2.4N．
    （3）比较图C和E可知，水对杯底部的压强小于盐水对烧杯底部的压强．（选填“大于”“小于”或“等于”）
    （4）通过以上实验数据我们还能计算出：盐水的密度是1.2×103kg/m3（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在探究光的反射规律的实验中，如图所示，平面镜M放在桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直的接缝ON转动．
    （1）如图甲，当纸板E、F在同一平面上垂直于镜面时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，并用量角器测出∠AON=∠NOB，是为了得到结论反射角等于入射角．接下来，将硬纸板和镜面M不垂直，让入射光线AO沿纸板E射向镜面时，在纸板F上不能看到反射光线OB（选填“能”或“不能”）．
    （2）如图乙，以法线ON为轴线，把竖直放置的纸板向后缓慢旋转，发现F上反射光线消失，说明反射光线与入射光线在（选填“在”“不在”）同一平面内．
    （3）在此实验中为了更好观察到光线，硬纸板的表面最好做成白（选填“白”、“黑”）色的、粗糙（选填“光滑”、“粗糙”）的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．如图用30N的力，沿与水平方向成40°角斜向右上方拉物体，用力的图示表示该力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小羽同学在学校运动会上获得一枚奖牌，他想测出这枚奖牌的密度．于是做了如下实验．

    （1）首先用托盘天平测奖牌的质量．操作如图甲所示，请指出其中的错误：
    A．用手拿砝码B．托盘中的物体与砝码放反了C．游码没有放在标尺零刻度线处．
    后来他在老师的辅导下及时纠正错误，测量时，右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量大于（选填“小于”、“等于”或“大于”）右盘砝码的总质量，再加入5g的砝码后，指针偏向右侧，接下来要取下5g的砝码，向右移动游码，直到天平平衡，正确地测出奖牌质量为65.6g．
    （2）测奖牌的体积，因奖牌体积较大，放不进量筒，因此利用一只烧杯，按如图乙方法进行测量，测得奖牌体积是8cm3．
    （3）算出奖牌的密度为8.2×103kg/m3，其结果偏小 （填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．小李在超市购物，用10N的力推着小车在地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是10N；突然，她发现一个小孩横着跑过来，她马上用15N的水平向后拉小车，使小车减速，小车受到的合力是25N．

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