医生通过听听诊器可以了解病人心肺情况工作情况,这个例子说明声音能________;声波可以用来清洗钟表,外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石,这个例子说明声音能________;将耳朵贴在长铁管的一端,让另一个人敲一下铁管的另一端,可以听到两个声音,这是因为______________。
科目:初中物理 来源:人教版九年级物理 第21章第3节广播电信的移动通信同步测试卷 题型:单选题
调制器的作用是
A. 产生高频电流 B. 产生低频电流
C. 将高频电磁波变成载波 D. 产生音频电流
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理 第二章 声现象 单元测试卷 题型:实验题
如图所示,将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内,接通电路,可清楚地听到铃声,若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,则铃声将会_____,停止抽气,并让空气重新进入玻璃罩内,你将会_____,这个实验说明_____.
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理 第二章 声现象 单元测试卷 题型:填空题
如图甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的________产生的;如图乙,鱼儿能听见拍手声,说明________可以传播声音.
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理 第二章-声现象单元达标测验题 题型:填空题
目前,国内、国际航线上,已出现了超音速客机,以超过声速的速度运送旅客,则超音速客机每小时飞行在_________千米以上。(空气的温度为15℃)
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理 第二章-声现象单元达标测验题 题型:单选题
能说明液体可以传播声音的现象是
A. 在岸上的人听见河水流动的声音;
B. 枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声
C. 我们能听到波浪拍击礁石的声音
D. 潜水员能听到岸上的讲话声
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理 第20章第5节磁生电同步测试卷 题型:实验题
.探究产生感应电流条件的实验步骤如图所示。
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(1)本实验中,我们通过观察______ 现象来判断电路是否有感应电流。
(2)通过比较图_______与图_______可知,产生感应电流的一个条件是电路要闭合;通过比较图_______与图_______可知,产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动
(3)若图甲中AB棒不动,磁铁左右水平运动,电路_______感应电流(选择“有”或“无”)
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科目:初中物理 来源:北京课改版(新)八年级物理全册:4.1“压强与压力”知识归纳练习题 题型:实验题
小明用六个体积相同、重力不同的球体,研究放入球体前后薄壁柱形容器底部受到水的压强增加量与容器对水平面的压强增加量的情况(水未溢出)。他分别将球体放入盛有等质量水的相同容器中,待球体静止,通过测量和计算得到容器底部受到水的压强增加量△p水和容器对水平面的压强增加量△p地。实验数据和实验现象见下表。(已知GA>GB>GC>GD>GE>GF)
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①观察序号1或2或3中的实验现象并比较△p水和△p地的大小关系,可得出的初步结论是:当放入的球体在水中沉底时,__________________。
察序号4或5或6中的实验现象并比较△p水和△p地的大小关系,可得出的初步结论是:_________。
②分析表中序号1~6的现象、数据相关条件,可得出:在盛有等质量水的相同容器中,当放入的球体_________________时,△p地越大。
③分析表中序号1~6的现象、数据相关条件,可得出:在盛有等质量水的相同容器中,当放入的球体___________________时,△p水相同。
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科目:初中物理 来源:沪粤版九年级物理练习题 第十六章 电磁铁与自动控制 题型:实验题
小明用自制的电磁铁来研究它的磁性强弱与哪些因素有关.实验器材:两个相同大小的大铁钉、一些漆包线、开关、电源、滑动变阻器、一些回形针和电流表等.在实验中,用漆包线绕制横截面和紧密程度相同的三个线圈,其中两个线圈插入铁钉,另一个线圈内无铁钉.按如图电路进行实验,实验记录的数据如表
线性匝数 吸住回形针的个数 电流大小 | 有铁钉 | 无铁钉 | |
50匝 | 100匝 | 100匝 | |
0.2安 0.4安 | 5个 8个 | 9个 17个 | 2个 5个 |
电流表的作用是________
分析表中数据,可得影响通电螺线管磁性强弱的因素有:有无铁芯、________
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